写作文好方法在这里（四年级上册作文《走近名人》）

文题： 在人类的历史长河中涌现过许多杰出的人物，他们为社会做出了突出贡献，事迹感人，品格伟大。让我们一起探寻他们的足迹，学习他们的精神，触摸他们的伟大灵魂，以“走近名人”为话题，写一篇450字左右的作文。

审题

根据文题内容，这篇习作要求我们写哪种类型的作文？（写事）正确，写什么样的事啊？（写名人故事）非常棒，这篇习作需要我们拟定题目吗？（需要）为什么？（文章题目最后说了，题目自拟）。

选材

那名人这么多，我们写谁呢？又要写名人的什么事情呢？先来选材，我们选择的名人可以是古代、现代、中国、外国的，选择你最喜欢、最熟悉的一个。

重点在于首先，在文章开头我们要突出他的贡献——他在历史上有怎样突出的地位？因为什么而家喻户晓？将他的突出贡献在开头先稍作介绍。比如：

屈原——中国历史上第一位伟大的爱国诗人

爱因斯坦——伟大的物理学家

鲁迅——中国现代文学的奠基人

袁隆平——“世界杂交水稻之父”

列提纲

介绍这些的目的是要树立人物的光辉形象，说出他的出名点在哪里，交代人物背景，因为什么，他在历史上留下了自己的印记？

然后我们就要开始介绍人物的闪光点了——他最突出的品质是什么呢？或这时候他身上存在怎样的特征让人印象深刻、十分敬佩的呢？

这个部分我们可以通过分享他的成长故事来展现。他可能十分热爱自己的祖国，为自己的祖国发展奉献了很多，他可能十分喜欢探索世界，探究宇宙的未解之谜，钻心科研，他可能敢言人所不能言，针砭时弊，是刮去当时社会腐肉的一把利剑，敢为人先……

最后，要写自己在这位名人身上受到的启发或感悟，总结名人的精神，表达自己向之学习的心情。可以写他对世界产生的影响；给你带来的思考以及你从此在生活中、学习上要如何行动，等。

这样写的作用是再次强调了人物的光辉形象，点出“名人”的知名度、升华主题。

写法支招

总之，将人物的闪光的经典故事写出来，突出人物的精神品质。要有针对性地去寻找事件。先明确自己想要展现人物的哪方面的品质，再着意在描述中用上适当的人物的细节描写或者是修饰语去凸显人物精神品质。

如果不止一种的，还可以采用中心句+事例的结构一一展现出来。

阅读累积：

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雄心壮志 源远流长 壮志凌云 临危不惧

高风亮节 齐心协力 大公无私 坚定不移

同时，他又毫不避讳地讽刺了社会现实，虽遭到排挤，但他却依然处之泰然。列夫托尔斯泰正在用自己的一言一行叙述着自己不凡的使命！

如今我们的学习条件非常优越，所以我们更应该加倍努力，把握住每分每秒，做时间的主人，利用现在的大好光阴，把读书当作生活中的第一大事，从书中吸收营养，学习知识。

当他还是一个乡村教师的时候，已经具有颠覆世界权威的胆识；当他名满天下的时候，却仍然只是专注于田畴。淡泊名利，一介农夫，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。