小学语文五年级上册第15课《小岛》预习复习笔记

课文笔记

课文结构

学习指导

本课的学习目标共有三个，分别为：

第一，认识“瞒、域”等11个生字，读准多音字“哼”。

“瞒”“域”“搅”“舀”等字较难认。

“瞒”“搅”可利用形声字规律、通过形近字比较等方式进行识记；“域”容易读错，要注意读音，并通过扩词练习强化记忆：异域、地域。“舀”可通过了解造字规律和做动作来强化记忆。

二，默读课文，了解主要内容，能用将军的口吻，讲述自己登上小岛后发生的故事。

将军的活动轨迹是课文情节发展的线索，用第一人称讲述更能增进对课文的理解，可结合课文结构和课文笔记进行讲述。

第三，结合资料和关键语句了解我国守岛部队的生活，体会人物的思想感情。

见课文笔记。