云南事业单位综合应用能力（C类）：作文写作这件事

俗话说“文无定法”。一篇好文章可能是由多个因素组成的，包括立意，表达，结构等等。正如一千个人就有一个哈姆雷特一样，每个人对于文章的定义并不相同。但是在考试中一篇文章的好坏需要有明确的评判标准，这就导致考场作文写得好是有一定的规律可以探寻，这就是文章立意。如何找到立意需要大家把握好题干和材料两部分。

首先同学们需要明确考试文章的书写并不是为了满足自身的表达欲望，更多的是向考官展现自身的理解能力和文字表达能力。因此，作文书写就需要迎合考试的需要——准确理解材料和题干给出的信息。

例如2019年考试中出现“参考给定材料三，以“科学发现并不偶然”为话题，自选角度，自拟题目，写一 篇议论文。 要求：观点鲜明、论证充分，条理清晰，语言流畅，字数在 800~1000 字。”一题。通过题干同学们需要明确文章是围绕着科学发现是存在必然性的，并非偶然得到。这就和很多同学理解和认知是不同的，往往在各种读物中传递着诸如牛顿的重力学，奥斯特的电流的磁效应，青霉素，微波炉是偶然得到的故事。因此首先考生需要准确理解题干信息，才能在考试中占得先机。

其次，单纯通过题干信息不足以完整的支撑起一篇文章，毕竟综合应用能力考察中侧重于对于议论文的考察。因此考生就需要仔细阅读材料内容。采用合适的方式总结和提炼文章中传递的信息。

例如2019年考试中出现“材料(一)细菌学家弗莱明的实验室里摆放着许多有毒细菌培养皿。多年来， 他试验了各种药剂，力图找到一种能杀灭这些细菌的理想药品，但一直未能成功。 1928 年的一个早晨，他在检查细菌的变化时，突然发现一个葡萄状球菌的培养皿里长 出了一团青色霉菌，并且其周围原来生长着的葡萄状球菌消失了，他进一步研究发现， 这种青色霉菌对其他多种有毒细菌同样具有杀灭作用，他把这种青色霉菌分泌的杀菌物 质称为青霉素”

通过段落阅读，不难发现这一段主要是介绍了青霉素发现的故事，在阅读中同学们需要结合题干科学发现的必然来理解就会发现，之所以是弗莱明发现青霉素是因为他一直以来的坚持不懈。同理通过这个方法可以看到其他段落中也能够找到其他的角度，这就构成了一篇文章最重要的部分——立意。