2021年江苏省高等学校外研会（中学日语教学研讨会成功举办）

为了更好地把控日语高考改革动向，为省内从事中等日语教育的一线教师和研究人员提供一个相互交流切磋的平台，江苏省高等学校外语教学研究会日语分会于2021年7月17日举办了中学日语教学研讨会。省内日语教育专家、各中学领导、一线日语教师代表莅临现场，活动取得圆满成功。

本次活动由江苏省日语研究会主办，江苏玺礼教育集团承办。研讨会以“创造和谐教育环境、引导良性持续发展”为指导思想，以“正视高考改革、推动教学科研”为中心主题，设“新高考视阈下高考日语命题趋势分析”、“新高考视阈下听力能力培养策略”、“新高考视阈下中等日语教育管理”专题讲座。与会的近百位日语教育研究者、校领导围绕研讨会主题展开深入探讨，进一步挖掘新背景下日语高考、中学日语教学的发展方向。

开幕式上，东南大学外国语学院副院长、高等日语协会江苏分会会长刘克华院长热烈欢迎了远道而来的各位嘉宾，结合2021年日语高考大背景和改革动向，扼要地点出开展本次研讨会的意义目的。

玺礼教育执行校长于曼曼在开幕词中首先表达了对日语研究会长久以来鼎力相助的感谢，玺礼教育小语种高考品牌的不断成长，离不开日语研究会权威性的指导、全面性的帮助。于曼曼校长还就新形势下的日语课堂改革发表了自己的观点，认为应该摒弃传统“填鸭式”教学，鼓励学生在思考和辩论中锻炼自主学习能力

于曼曼校长认为：“良性的日语课堂环境，不应该是老师的“一言堂”，而应该是学生们的“群言堂”；创新型的日语教学理念，应该在课本教学的基础上创造性地进行审美教育与德育教育；可持续性的日语教学方法，应该帮助学生完成从“学答”到“学问”的转变；多维化的日语教学手段，应该充分利用包括多媒体在内的多种工具提高课堂教学质量，激发学生的学习兴趣，鼓励学生成为爱创乐创的一代人才。”

常熟理工学院中等日语教育研究中心程青主任发表了名为“新高考视阈下高考日语命题趋势分析”的专题讲座。丰厚的理论干货结合真题讲演，为与会教师们打开了思路，豁然开朗。提问环节中教师们踊跃发言，程青主任结合自己多年的日语教学经验，为大家悉心解答，共思高考日语命题走向，共话新形势下日语高考教学重点。

扬州大学日语系孙杨副教授紧扣高考日语听力，发表了名为“新高考视阈下中等日语教育听力培养策略”的专题讲座，带领教师们深入细致地剖析了高考听力教学，生动并茂地分享了听力教学的方式技巧，加深了教师们的理解。

宿迁江苏省兴洪中学牛运东校长则为大家带来了日语教育管理方面的干货经验，通过一场妙趣横生的“新高考视阈下中等日语教育管理研究”讲座，帮助教师们充分掌握了教学管理方面的技能技巧。

短短的三个小时中，三场具有针对性的专题讲座为与会教师们带来了巨大的头脑风暴。大大加深了教师们在命题方向把控、专项板块教学、日常教学管理等方面的理解。各位教师们认真记录笔记，在讨论环节积极提问，推动研讨会在浓厚的学术氛围中走向高潮。

玺礼教育作为本次日语研讨会的承办方，非常感谢日语研究会长久以来的帮助、各中学校领导的信任和支持，以及各一线教师们的辛勤付出。

在推动小语种高考发展的道路上，玺礼教育不断提高自身软硬实力的同时，也义不容辞地承担起教育企业肩负的责任和期望，积极响应国家号召，推动日语高考发展，推进日语课堂改革，帮助无数英语薄弱的学生重燃大学梦。

高中日语教学蓬勃发展，无数日语考生在学习了日语后提升总成绩，圆满了大学梦。外语并非只有一个语种，升学也并非只有高考一个途径，适时地选择最适合自己的路，就有望实现自己的求学理想。

近年来，国家不断强调要重视不同类型的教育发展，重视不同类型的人才培养。教育部在2011年颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中提到，要通过多元化的方式，培养拔尖创新人才。

玺礼教育积极响应国家号召，秉承“适合的教育才是最好的教育”的办学理念，因材施教，为不同年龄、不同阶段、不同需求的求学者，建立起多渠道的升学平台，目前已有小语种高考、留学、高复班、专升本、线上网课等多板块服务。帮助学生实现升学有望、留学有门、工作有路。

少年强则国强，少年智则国智。伫立于国家欣欣向荣、教育蓬勃发展的新时代，肩负起莘莘学子的升学梦，是玺礼教育的责任，也是义务，更是玺礼一直以来砥砺前行的动力源泉。在未来，玺礼教育将在江苏省日语研究会的领导下，继续推动日语高考教学发展，与此同时，继续致力于打造具有鲜明教学特色、完善教学体系以及更多升学选择的玺礼学校，让更多的学子通过玺礼平台找到努力的方向，实现自己的梦想！

玺礼教育相信，在日语研究会的带领下，日语高考必将再攀高峰，再创江苏日语高考辉煌新篇章