自闭症语言迟缓怎么训练（家长总结出来的：语言训练“三部曲”）

文|星悟说

自闭症孩子不会表达、不会回应，不理解对方语言及暗示，所有训练及交流都无法展开。

语言训练是一切训练的基础。

语言是收腰解决的问题，自闭症孩子家长该如何进行训练？

一位自闭症孩子家长整理的语言训练的三部曲，帮助大家对自闭症及语言迟缓孩子训练有更清晰的认知。减少不必要的操劳和缓解身心压力。

一、动作模仿：

模仿日常生活中的动作，如起床打哈欠、刷牙、洗脸、吃早餐、玩游戏、洗澡、睡觉等，家长可以先演示，也可以一边演示，一边用小故事带出；播放节奏感强一些的音乐，让孩子模仿如拍手、点头、踏脚等身体动作；有关手势的儿歌或动画片，鼓励孩子模仿；使用教具，如球类，让孩子模仿抛、踢、拍等；

二、口部肌肉模仿：

1、吹气训练：

家长可以找一个气球，示范吹动气球，在把气球放在孩子面前，要求她模仿将气球吹动；

多用几个不同颜色的气球，放在桌子上吹动，让孩子模仿；

2、合唇训练：

和孩子一起对着镜子涂唇膏，涂完后示范用纸巾放在唇上，抿嘴印上唇印，要求她模仿，然后一起欣赏印在纸上的唇印；

吃糖训练，给她示范把糖放入嘴中，用嘴唇含住，吸气会呼气等；

唇部发声的游戏，示范并要她模仿将唇合拢发出“啪啪”的响声。

3、伸舌头训练

哪一个棒棒糖，先给她示范用舌头舔着吃，在要求孩子模仿；

在嘴唇一圈涂上糖，示范用舌头上下左右转动，要求她模仿。

三、模仿发声

看动物有关的图片或书籍，模仿不同动物的叫声，如狗叫声“汪汪汪”等；

玩玩具模仿声音，如汽车声“嘟嘟嘟”等；

其他生活中的事物声音模仿等。

题外话：大家如果需要教程，可到上面这家去看，她免费送的是一套很完整的教程，分步骤很详细，比较适合家长自己训练学习。

小编建议：尽可能在日常生活中寻找训练场景及机会，一方面生活中训练场景众多，另一方面对孩子来说这是她每天都有的需求，频率高主动性强，效果会更加明显，之后在慢慢扩展。更多文章#自闭症#

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