教你怎么跟发育迟缓孩子进行语言互动（事半功倍）

1、保持积极的态度与孩子互动

保持积极的态度，并耐心地与孩子进行语言互动，避免“反正孩子也听不懂”等负面想法。孩子的词语只是收在脑中的抽屉里而已，请保持正面思考，相信某天这些词语一定会从抽屉里倾巢而出。

2、 配合孩子的语言程度进行互动

无计划性地与孩子对话，孩子并不能接收到父母想传达的意思。互动内容远远超过了孩子的能力范围，会让孩子有挫败感，父母必须观察孩子的反应，配合孩子的语言程度来进行语言互动。

3、 养成观察孩子目光所在的习惯

当孩子正在注意、体验某事物，或是感受到任何情绪，都是进行语言互动的最佳时机。请养成观察孩子的习惯，以免错过这些机会。最重要的是观察孩子的目光所在之处，利用孩子注意的食物进行语言互动。

4、 提示时请避免使用不必要的词语

在给孩子提示（替孩子说出心中的想法与动作）时，需避免使用赘字。当孩子想再玩一次同样的游戏时，父母很容易说成：“要说：‘我想再玩一次。’”但因为很多自闭或发育迟缓的孩子会直接完全复制，回答父母时说成：“要说：‘我想再玩一次。’”所以在给予孩子提示时，只要提示孩子说的句子：“我想再玩一次。”即可

5、 避免严厉指责孩子说错的部分

孩子说错时，请避免用很可怕的脸否定孩子。当说话时一直被纠正，孩子就会变得讨厌说话。所以需先认可孩子说话这件事，若孩子在父母以正确词语重述后可以再次模仿，请称赞孩子：“没错！说的真棒！”

6、 孩子过度仿说

孩子在语言发育过程中，会有鹦鹉学舌的仿说阶段。若孩子有过度模仿的习惯，在妈妈问：“想要勺子，要说什么？”时可能会直接完全复制父母说话的内容“想要勺子，要说什么？”一般在进行这样的语言训练时，都会停顿数拍子让孩子思考。对于过度模仿的孩子必须在询问后立即以夸张的方式，大声说出正确答案“帮我拿勺子”避免给予孩子模仿问句的时间，并要求孩子重述答案即可“帮我拿勺子。”或是用手势、指实物或是绘制含对话框的图案，以视觉刺激的方式传达给孩子。

相信可能性，持续保持互动

有些孩子经过疗育后能有大幅度的成长。但是究竟能让孩子成长多少，必须先试过才知道。不过，能确定的是只要相信，并坚持不懈地持续与孩子互动，最初如星点般微小的成效，也终将能练成线，在未来的某一天一定能看到孩子惊人的成长！