（部编）二年级语文上册预习教案 《一封信》

一、课文简析

课文记叙了露西想念在国外工作的爸爸，给爸爸写信的故事，表现了父女间真挚、温暖的亲情。

二、生字及笔画（要求会书写、组词、注音，知道笔顺、偏旁）

三、二类字组词（要求认识、会注音）

四、词语解释

空调：空气调节器。空调是对空气的温度，湿度，纯净度，气流速度，进行处理，满足人们生产、生活需要的设备，简称为“空调”。开始：指从头起,或从某一点起;着手进行;开始的阶段。亲爱：关系密切的，感情深厚的。冷清：冷落寂寞;冷静而凄凉。肩膀： 人的胳膊或动物前肢和躯干相连的部分。重新：表示从头另行开始（变更方式或内容)。五、近义词

以前——从前、亲爱一心爱、开心一高兴、冷清一凄凉、重新一从头、告诉一告知。

六、反义词

打开—关闭、开始—结束、冷清—热闹、现在一以前、开心一难过、告诉一隐瞒。

七、多音字

朝：cháo(朝向）（朝代）、zhāo(朝气）（朝夕）重：chóng(重合）（重复）、zhòng(重点）（重量)结：jēe(结巴）（结实)、jié(结尾）（结束）八、段落大意

第①段，描写了爸爸出国了，露西想给他写信。第②段，写了露西回到家里做了点家务，并开始给爸爸写信。第③段，描写了爸爸不在家，露西很不开心。第④~⑥段，写了露西觉得自己给爸爸写的信不好，妈妈回来后决定和露西一起重新写信。第⑦⑧段，写了妈妈让露西告诉爸爸，她们“过得挺好”。第⑨段，写了露西在信中写到活泼可爱的小狗—希比希。第⑩段，写了妈妈让露西问爸爸，螺丝刀放在哪儿了。第段，写了露西想和妈妈修台灯。第段，写了妈妈让您西告诉爸爸，她们下星期天去看电影。第段，写了得知下星期天去看电影，露西开心极了。第段，露西表达出对爸爸的想念。九、课文提问

“她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。”这句话说明了什么？这句话写了露西一到家就开始主动地做一些力所能及的事情，说明露西是个懂事乖巧的孩子。2.“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。“这两句话体现了什么？

从这两句话可以看出露西在妈妈的引导下，心情变好了，想到了快乐的事情。

3.“爸爸，我们天天想你。”露西在信的结尾，画了一大束鲜花。这封信的结尾处表达了什么？

信的结尾表达了露西对爸爸的思念之情，也表达了露西对爸爸的爱。

4.朗读课文。想一想：露西在给爸爸的后一封信里都写了什么？画出相关语句，试着把这封信读出来。

最后一封信写了：“亲爱的爸爸……”“我们过得挺好。”“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。”“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。”“这样，我们就能自己修台灯了。”“还有，下个星期天我们去看电影。”“爸爸，我们天天想你。”

5.露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封?为什么?

我更喜欢第二封信，这封信中写露西和妈妈生活得很好。爸爸看到信后，就不会惦记家里的事情了。

十、练习

给下列字注音：封、削、锅、朝、刮、胡、修、冷、肩、团、重、完、期、结、束、鲜。听写词语：信封、今天、支出、圆珠笔、台灯、电影、出国、开心、以前、还有、这时、阳光。词语搭配：一（封）信、一（沓）纸、一（支）圆珠笔、一（束）鲜花。（打）开空调、（削）土豆、（刮）胡子、（修）台灯、（看）电影。形近字组词：圆（圆球）、园（公园）、笔（铅笔）、毛（毛笔）、今（今天）令（口令）。造句：……一边……，一边……（1）妈妈一边看电视，一边织毛衣。（2）爷爷一边下棋，一边听收音机。