小学语文 三年级上册（第14课《小狗学叫》生字梳理）

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《小狗学叫》是部编版语文教科书小学三年级上册第14课的课文，也被译为《不会叫的狗》，作者是意大利的罗大里，译者为沈萼梅、刘锡荣，选作课文时有改动。下面梳理一下本课生字。

本课为略读课文，但是要求会认的字比较多，要求会认字 16 个，其中要求掌握多音字 5 个。

吗，读音“má”，部首“口”，左右结构，组词：干吗；

讨，读音“tǎo”，部首“讠”，左右结构，组词：讨厌、讨好；

厌，读音“yàn”，部首“厂”，半包围结构，组词：厌恶、厌恨；

怒，读音“nù”，部首“心”，上下结构，组词：愤怒、发怒；

“批”的笔顺：最后两笔是撇、竖弯钩。

批，读音“pī”，部首“扌”，左右结构，组词：批评、批改；

“访”的笔顺：注意右边“方”的笔顺，先写横折钩、再写撇。

访，读音“fǎng”，部首“讠”，左右结构，组词：参访、来访；

担，读音“dān”，部首“扌”，左右结构，组词：负担、担心；

压，读音“yà”，部首“厂”，半包围结构，组词：压根儿、压马路；

默，读音“mò”，部首“黑”，左右结构，组词：默写、沉默；

“忍”的笔顺：注意不要少写第三画的“点”，同时注意“心”的笔顺。

忍，读音“rěn”，部首“心”，上下结构，组词：忍受、忍心；

模，读音“mó”，部首“木”，左右结构，组词：模仿、劳模；

中，读音“zhòng”，部首“丨”，独体字，组词：中奖、看中；

“弹”字的笔顺：注意左边的“弓”，是三画，不要一画写完。

弹，读音“dàn”，部首“弓”，左右结构，组词：子弹、导弹；

“疯”字的笔顺：注意半包围结构里面的“风”的笔顺。

疯，读音“fēng”，部首“疒”，半包围结构，组词：疯狂、发疯；

汪，读音“wāng”，部首“氵”，左右结构，组词：一汪水、水汪汪；

搞，读音“gǎo”，部首“扌”，左右结构，组词：搞好、搞定。

“吗”，读音：①“ma”，组词：你好吗；②“má”，组词：干吗；③“mǎ”，组词：吗啡。

“担”，读音：①“dān”，组词：担心；②“dàn”，组词：扁担；③“dǎn”，同“掸”。

“压”，读音：①“yā”，组词：压力；②“yà”，组词：压根儿。

“中”，读音：①“zhōng”，组词：中间；②“zhòng”，组词：中奖。

“弹”，读音：①“dàn”，组词：子弹；②“tán”，组词：弹簧。

文末总结：

语文的学习，字词是基础。如果不能正确地书写、理解、运用字词，也就不能更好地阅读和表达。在一二三年级学习的重点就是生字词语，多音字、形近字、近义词、反义词、成语等等，有丰富的字词积累之后，就能更准确地进行书面表达。所以不能觉得字词不重要，相反这是低年级段尤其需要注意的地方。

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（完，谢谢阅览！）