学习古诗文有什么意义（看过闻一多对《春江花月夜》的评价就能懂）

前两天，女儿参加一个诗歌创作竞赛，但因为她从没有接触过诗歌写作，就选择了与之有关的诗歌作文。她的作文表达的主要意思便是要多学习古诗文，把中国最优秀的文学形式传承下去。

我把女儿的文章仔细阅读了，也给她做了一些修改。这篇诗歌作文能否获得竞赛评委们的青睐已经不重要了，至少女儿从这篇诗歌作文的写作中认识到了需要学习古诗文。学习古诗文到底有什么意义？今天就来说说我的看法。

中国古代留下了浩如烟海的经典著作，这些著作可以说就是五千年文明的载体，而这些古代经典几乎都是古诗文，如果我们现在的生活有什么可资借鉴的话，我想，读古代经典无疑是一个捷径，因为古人已经积累了丰富的生活经验和精神文化。

中国历史上哪个朝代的人活得最潇洒、最洒脱、最浪漫、最有魅力呢？我认为是在唐朝，关于这一点，我们可以从读唐诗中体会到。让我们先来欣赏一首唐代诗人张若虚的《春江花月夜》：

春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明！江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰；空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。

关于这首诗，我想没有人能够比现代诗人闻一多先生评价得更到位的。闻一多先生是这样评价的：

“如果刘希夷是卢、骆的狂风暴雨后宁静爽朗的黄昏，张若虚便是风雨后更宁静更爽朗的月夜。《春江花月夜》本用不着介绍，但我们还是忍不住要谈谈。就宫体诗发展的观点看，这首诗尤有大谈的必要。”

“在这种诗面前，一切的赞叹是饶舌，几乎是亵渎。它超过了一切的宫体诗有多少路程的距离，读者们自己也知道。我认为用得着一点诠明的倒是下面这几句：‘……江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水！’更敻绝（xuàn）的宇宙意识！一个更深沉，更寥廓更宁静的境界！在神奇的永恒前面，作者只有错愕，没有憧憬，没有悲伤。”

“‘斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树！’这里一番神秘而又亲切的，如梦境的晤谈，有的是强烈的宇宙意识，被宇宙意识升华过的纯洁的爱情，又由爱情辐射出来的同情心，这是诗中的诗，顶峰上的顶峰。”

闻一多先生给这首诗的评价是：“孤篇压倒全唐”，“诗中的诗，顶峰上的顶峰”。为什么给这首诗这么高的评价，因为你读完这首诗，不仅获得了美的语言，更重要的是你获得了生命的情感和对生命的体悟。所以，我们要学习古诗文。

闻一多先生对这首诗的评价有没有让你感到吃惊？相对于唐朝浩瀚的诗作来说，《春江花月夜》只是其中的一篇而已。唐朝的古诗广为流传的作品最多，也写得最好。但当时写诗的人都不是什么专业诗人。这是为什么呢？

其一：唐朝时候，诗歌是科举考试必考的。科举考试考作诗那是因为诗是人的一种文化素养。

其二：读诗作诗已经成为人们的生活方式之一。这正如我们今天在使用手机，天天在玩微信一个道理，唐代的生活就是把作诗作为日常的生活方式，因此这种形式才会成为一种文化范式。

为什么说唐朝人活得潇洒、洒脱、具有魅力呢？这与唐朝人的诗歌修养有很大的关系。到了现在，唐文化依旧是蜚声海内外。对于我们现代人来说，如果能把天天看手机、天天刷朋友圈的劲头用来读一读唐诗，我想我们的情感慢慢地就会开始丰富，情感丰富之后，随之而来的是，他的想象力也在丰富，他的人生发展自然是未来可期。

那么，唐诗这么多，我们从哪里开始读呢？如果只读《唐诗三百首》，你可能也能不会作诗也会吟了。如果你想真正体悟唐诗的韵味与内涵，我觉得读一读蒋勋《蒋勋说唐诗》应该会更有意思的。

蒋勋先生说：“当我们面对唐诗时，几乎每一个人都感觉到唐诗好迷人，里面的世界好动人。再追问一下，也许是因为刚好唐诗描写的世界是我们最缺乏的经验，在最不敢出走的时候去读出走的诗，在最没有孤独的可能的时候读孤独的诗，在最没有自负的条件时读自负的诗。”

读过《蒋勋说唐诗》的书友是这样评价的：“还不错，尤其《春江花夜月》这一篇，看完也就基本能背诵了。”蒋勋的解说有助于对唐诗的理解，而理解有助于记忆，理解的越是深入越是全面，记忆也越是容易了。

让我们从今天开始，每天读一首唐诗，最终就能做到“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”了。