英语单词真的是学生的痛么（聪明的家长不会逼孩子背单词）

前段时间，在网上看到了这样的一则新闻，

一个只有四岁大的小宝宝言言，落落大方地在白板面前，像一个小老师一样的教大家读英语，标准的发音，流利的语速，丰富的单词量，让不少中小学生都自愧不如。

言言妈妈说，孩子3岁半的时候就能记住1000多个单词，4岁就会拼2000多个单词。

很多的妈妈都纷纷留言，小宝宝实在是太厉害了，后浪可爱有可谓，前途一定不可估量，

还有的妈妈或者网友都是既羡慕又嫉妒，不光是我家的孩子不如别人家的孩子， 现在连我都不如别人家的孩子了。

不得不说，这样，从小就积累了语言基础并热爱学习英语的孩子已经在起跑线上了。他们不仅比其他人拥有一项或多项技能，而且拥有更广阔的视野和更大的信心。这样的孩子更有可能在学习和未来工作方面脱颖而出。但是，许多父母一定非常沮丧，因为看到其他人的英国孩子真是太好了。为什么他们的孩子无法在生与死中学习？

平时不辅导孩子作业的时候，还算家庭和睦，母慈子孝，一辅导作业，就忍不住火冒三丈，闹得鸡飞狗跳。他们不会自己发音，甚至根本无法辅导孩子。我已经把我的孩子送到成千上万的补习班，但是他们还没有进步，已经厌倦了学习。

近两年高考政策一再改革，其中变动最大的科目便是英语。在今年的高考中，英语科目考核变为一年两考，最后取最高分作为最终的高考成绩。政策出台后，许多人认为英语的优势在逐渐降低，现实却恰恰相反。政策的改革不断巩固了语、数、英三大主科的绝对优势地位，同时也分散了高三学习的心理压力。

英语改革的背后其实在向我们传达这样的信息，死记硬背的英语时代一去不复返了，取而代之的是提升英语日常的应用和表达的能力。在高考英语改革的同时，大学英语四六级也进行了改革，尤其是在听力的改革中将长对话改成了新闻听力，难度的增加显而易见。这样的改革使考英语四六级的同学在平常的时候不得不去注意时事新闻、阅读英文报纸、听英文广播和歌曲，不然在考试中很容易因为听不懂而手忙脚乱。

英语作为我们国家大部分学生的第二语言，它的优势虽然是潜在的，但是绝对是不可小觑的。尤其是这两年我国的“考研热”不断升温，有一大部分的同学都折在了考研英语上面，学姐学长都会说：“如果你想考研，除非你的英语基础特别好，那么你的英语请提前准备。”其实就算你不考研也不是英语专业的学生，你也可以考业余英语的等级证书，毕竟掌握一技之长也会为你以后的道路增添一丝便利。

孩子的幼儿阶段正是语言学习的黄金时期，这个时候孩子不光是学习能力快，更是会非常稳固，0~7岁，推荐这套《手指点读英语发声大书》，想知道哪个单词的读音，手指轻轻一点就能发声