过早学习英语 会影响宝宝母语发展（其实没有想象的那么复杂）

语言是人类进行社会交流和表达个人思想感情的重要工具。但是语言是后天学习的基础。语言的培养对提高婴孩子的认识水平起着非常重要的作用。在现实生活中，很多人认为多语言环境容易使孩子们混淆语言，从而妨碍孩子语言能力的培养学习。真的是这样吗？

美国儿科协会曾表示，无论是在单个语言环境中，还是在多个语言环境中，孩子说话早或晚的概率都是相同的。

事实上，多语言环境不仅不影响孩子的话语，还可以使孩子的语言能力和认知能力得到有效的提高。

如果孩子小时候常常会听的两种语言，那么，孩子就可以同时学习这两种语言。并且随着孩子的不断成长，他们就会将这两种语言逐渐分开，并且可以很好地进行运用。在此过程中，家长一定要确保孩子们高质量的双语语言，并且充分掌握和区分不同的语言。

其实，在日常生活中家长完全不需要担心两种语言影响孩子语言能力的发展，对于孩子来说，双语环境反而更适合他们语言能力的发展。那么在日常生活中，家长怎么做才能培养孩子的双语能力，使孩子的语言能力得到提高呢？

1、听力输入

所有深入的语言学习的研究者都知道听力是语言能力中最根本和最实用的能力之一。因此，家长在日常生活中可以让孩子进行听力游戏，也可以进行给孩子播放英语录音。通过听力输入的方式来提高孩子的英语水平，帮助孩子拥有好的双语能力。

2、一起读英语图画书

孩子们一起读英语图画书是启蒙双语的最佳工具之一。图画书以语言为载体，能促进孩子们对世界多方面的认识。家庭条件好的家长可以给孩子买成套系列的英语图书，保证孩子知识的衔接。在日常生活中家长尽量陪孩子一起进行阅读，并且在此过程中和孩子进行沟通交流，如果有能力的家长也可以和孩子使用英语进行对话，加深孩子对英语的印象。在每次阅读结束后，家长可以让孩子表达自己的看法与理解。

3、提供双语语言环境

父母应该注意为孩子创造一个小小的双语环境。尤其是在父母具备外语训练条件的能力下，能够创造一个让孩子熟练学习外语的环境。如果婴儿只在双语班级进行双语教育，进行背诵外语单词和句子等一系列的外语学习，那么这种双语教育是不可取的。

在帮助孩子学习双语的过程中，家长应该注意孩子学习第二语言所处的环境的重要性。如果母语环境具有进行第二语言学习的环境，那么，孩子的第二语言发音准确度就会达到一定的标准。而且，不需要努力就能熟练地掌握第二种语言，能熟练地使用俚语，拥有准确的发音。