中学英语语法（02「思维导图词法」之「词类部分」）

中学语法内容涵盖初中和高中教材大纲内容。纯个人教学经验总结的，非常实用！

中学语法思维导图分为六个部分：1语音；2词法；3句法；4时态；5语态；6语气

第一部分语音：音节的分类及元音字母在不同音节中的发音规则

以下为第二部分中的词法之词类「十大词类」和「词和词之间的关系」

背单词，你背词性吗？知道词性的缩写吗？ 理解单词和单词之间的关系吗？

我经常会在课上问同学这样的问题。但十之八九都不能清楚正确地回答出来以上的问题。

记单词一定要记词性的原因是：英语单词不同的词类是有不同的词形变化的。不清楚所记忆的单词是什么词性，那么就没有办法完全掌握这个单词的具体用法，只知单词的汉意是远远不够的。

比如中考和高试题中的词语运用这样的题型。如果不知道所给的词是什么词性，那就没办法能正确填对答案的。如果知道是动词，那么就会考虑时态(v.+ed; be+v.ing; have/has +v.ed等}、语态、非谓语动词（to do；doingv.；done；to be done 等）词形的变化；如果知道是形容词，就要考虑是加er/est 构成比较级，最高级的变化，还是加ly 构成副词；名词考虑单复数，所有格等等。

在学习的实践当中，大部分学生都忽略了一个最重要的工具---字典！查字典的好处我就不赘述了。要利用好学习的好帮手字典，在认识音标的基础上，还要清楚每个词类的缩写形式，因为字典里是不标词性汉意的。

在实际的应试过程中，也会有这样的问题，单词意思、词性都知道，但题还是做不对。例如： 这样一道高考真题

8题：amaze 是动词。根据前面 there are 和后面的名词 stories 故事，可判断这个空应填形容词修饰后面的名词，表示令人怎么样的故事，所以填 amazing

9题：change 改变，动词和名词，可能有的同学不知道有名词的词性。但也没关系，只要词和词之间的关系能理解清楚，这道题一样可以做对。 因为前面是 冠词 the，它的用法是放在名词前说明名词含义的(泛指还是特指) ；后面是 be动词 are，are前面一定是一个名词或代词作主语，所以这个空就应填 名词的复数形式 changes 。

所以，词类的理解掌握及词与词之间的关系是夯实词汇基础的根本。以下为思维导图详细内容总结：