孩子这样写游记 结合2种方法（作文的描写和布局就会变得完美）

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现在的孩子即使游遍千山万水，写起景物作文来仍是一头雾水。一个家长最近告诉我：我的孩子学会袁老师教的写景方法后，每次旅行回来作文很快搞定，还能得到老师的好评！

我们的眼睛像照相机的镜头，喜欢发现并捕捉美的景象。让你细数美丽的地方，你可能会列举出很多的名胜古迹。其实美景不是只有大费周折去名胜古迹才能看到的，用你爱美的眼睛观察一下我们的周围，校园、公园、家、上学路上……相信你会发现让你流连忘返的地方。

“横看成岭侧成峰，远近高低个不同。”古人也知道看事物要从多方面去观察，景物的观察更要从多角度观察，才能写出与众不同之处。

如看下面这幅图片，你想从哪个角度来描写眼前的风景呢？袁老师总结了五种观察方法供你抽取选择，如：A.由远及近；B从近至远；C.找意象；D.移步换景；E.从动物的视角来写。

看看我的学生课堂练笔：

观察顺序A：在远处，一座座大山拔地而起，奇峰罗列，山十分得高，高得和云并排了。湖水倒映着这山这云。好似一张美丽的画卷，近处有几只牛在一边哞哞地叫，一边悠然自得地吃草。——我的学生 陈荣宇 感像作文月亮1班 四年级