小学语文阅读理解002——文章段落划分

段落划分往往是语文学习中理解作者情感表达的一种层次理解划分，是区别于文章本身的自然段落划分的，即方便理解文章中心思想表达层次的段落逻辑划分。为了更加有效地帮助读者理解作者文章描述的情感表达、层次递进，我们需要熟练掌握文章段落划分的概念和答题技巧。

3-1、文章段落划分——答题思路及方法

按照时间变化顺序划分：记叙文中往往很多都是依据时间的变化进行文章的顺序安排，这一类文章我们也可以理解为以时间为线索、顺序进行文章的叙述与描写，遇见这类文章我们只需要清晰的把握文章时间的节点变化，就可以轻松根据时间提示语进行段落划分。

按照事情发展顺序划分：事情描写的文章载我们小学语文学习中往往比重高达50%，遇见这种类型文章，我们需要按照事情起因、发展、高潮、结束等基本概念进行文章的段落划分。

按照地点变换顺序划分：游记类型文章也是我们常常遇见的阅读理解类型，这种文章往往会有一个共同的地方，就是按照地点的转换进行故事的叙述与文章的安排，那么我们遇见了诸如游记、参观、写景等类型的文章时，只需要把握好文章中地点的转换顺序就可以轻松做到文章段落划分。

按照文章结构层次划分：结构层次这个词语或许很多同学并不是很清楚，这里咱们直接说含义内容相信很多同学反而会熟悉：即总分总、总分、分总等这一个类型的结构。遇见这种文章，遇见这类文章确认清楚哪里总述、哪里分述即可轻松划分文章段落。

3-2、文章段落划分——答题思路及注意事项

文章段落划分我们需要遵循文章本身描写的逻辑顺序进行层次划分，但是为了方便文章的描写与记叙，作者在文章描写的过程中经常会加入一些单独的段落承担承上启下的作用，这类段落即我们熟悉的过渡段（有时也是过渡句），面对这种情况我们需要首先清楚其作用（承接上文、引起下文），然后依据其作用进行段落划分的分析（过渡段划分为下面的层次内容）。

3-3、文章段落划分——答题思路及总结

文章段落划分是我们熟悉的层次划分，与文章本身的自然段落区别开来，学习文章段落划分是为了更有效、更简洁的帮助读者理解作者写作顺序及层次，进而方便读者理解文章描述的内容和中心思想。学习段落划分更多的是在为文章内容及内涵（中心）服务，切不可脱离本质（了解文章中心，清楚作者情感表达）去认识文章，那样会得不偿失。

语文学习从来都不难，掌握方法往往比自己摸索要简单，本节答题技巧简单快捷，你掌握了吗？