写作文好方法 四年级上册作文（想象作文《我与XXX过一天》）

作文文题：从小到大，我们读过许多童话和神话故事。假如让你有机会和故事中的某位人物过上一天，你会选择谁呢？请以《我与XXX过一天》为题，展开想象，写一篇不少于450字作文。

1、审题：

写人记事的作文，从你喜欢的神话或童话里面选择一个最喜欢、最了解的人物，想象一下假如你们在一起过上一天，把题目补充完整。能不能自己另起题目？不能哦。

2、选材：

人物可以选择猪八戒、孙悟空、喜洋洋、熊大等。

同学们动动脑子，你想跟谁过一天呢？

故事背景可以写“我”来到故事人物的生活世界里，在那里发生的事情，也可以写故事里的人物来到我们的生活中，在我们的生活中发生的事情。你们想选哪一种呢？注意事项：不要单写“我”，也不能只写“xxx”，必须是“我”和“xxx”之间发生的事。

那我们怎么去写好这篇文章呢？让文章的内容更具条理性，你们如何给自己的文章列提纲，首先是开头，开头我们运用环境描写，就像我们刚刚讲的那篇例文一样；你也可以介绍你所喜欢的人物的背景，如想跟熊大过一天：今天去爬山，走着走着就到达一片森林，忽然听到有人对我说：“嗨，伙计，怎么才来！”我瞪眼一看，原来是熊大！

中间部分写你们之间发生的事情。你可以写一件事，也可以写几件事。如果你是写一件事，必须要做到详略得当，一件事也有分成起因、经过和结果三个段落，把精彩部分作为详写，其他略写带过。如果是写几件事情，那么你可以一件事情为一段去分段写，也要注意详略得当哦。重点写你们去了哪里？看到了什么？你们会说些什么？做些什么？心理想写什么？

结尾可以是梦幻式结尾，也可以是抒情式结尾。

3、写法支招：

1）想象作文，大胆想象但又合乎情理。人物和故事情节借鉴自己熟悉的童话和神话故事，对故事情节进行改造或者续写。

2）让“我”以适当的角色出现在故事情节之中；也可以以做梦或穿越的形式进入到童话和神话人物的生活中去。

3）故事中的人和事，仍需运用细节描写中的语言、动作、神态和心理描写，让故事情节更加充实。

4、示例

我乘着30世纪最新的宇宙飞船，到月球上去旅游。不一会儿功夫，飞船就把我带到了月球上。月球上到处银光闪闪，就像一颗硕大无比的夜明珠。我走下舱门，看见漂亮的嫦娥姐姐已经带着玉兔来欢迎我。

5、日积月累：

半信半疑 安然无恙 身临其境 焕然一新

神通广大 沉浸其中 装模作样 风云变幻

这是，我建议说：“孙悟空，咱们一起去天上的蟠桃园摘桃子吃吧，如何？”没等我说完，孙悟空便说：“好好好！俺老孙正准备去哪儿。”于是，我们便乘上了筋斗云，飞到蟠桃园。

放学后，我马上去找白雪公主玩，并开心地拥抱她。她邀请我到水晶城吃饭，还让七个小矮人和我一起玩呢！我笑啊，跳啊，简直乐不思蜀了。

我们玩得正起劲，二郎神跟托塔李天王两位守桃园的大将怒气冲冲地来到我们面前。