分享三年级上册第四单元优秀作文一篇（附老师点评）

人教版三年级语文上册第四单元的单元作文是续写故事，课本给出了三格漫画，要求孩子们续写接下来的情节。给定的故事非常简单，是关于一个留守的孩子过生日的，大部分孩子都能精准地找准主题，不太会跑题，好的习作与一般的习作的距离基本在细节描写方面。

儿子这篇作文写得不错，被老师评为优秀作文并要求全班同学轮抄。早就想分享出来，奈何前段时间太忙了。如今终于抽出时间分享一下，虽然第四单元学完了，但小学生作文对细节描写的追求应该是无止境的。

难忘的生日下课音乐响起，大课间到了，同学们聚在一起聊天。大家你一言我一语，不知不觉聊到了生日。小丽兴致勃勃地说： “我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小闪不甘示弱地说：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天是我们全家人一起过的。”

“兴致勃勃”和“不甘示弱”作为对话的提示语，写出了同学们聊天的热闹场面。

大家七嘴八舌地分享自己生日的情形，只有一个人失落地回到座位上，那个人就是李晓明。李晓明想：我也快过生日了，但爸爸妈妈都在外地工作，他们没时间来陪我过生日。好羡慕同学们啊……

“七嘴八舌地分享”和“失落地回到座位”形成了鲜明对比，引起了读者的好奇心。心理描写交代了故事发生的背景，引出下面的情节。

他的好朋友小闪注意到了失落的李晓明，于是他对同桌小丽说：“李晓明的爸爸妈妈都在外地工作，一定没有时间陪他过生日，我们可以给他组织一个小型的生日派对呀！”小丽连忙点点头答应了。于是他们召集了其他同学开始秘密计划。李晓明生日那天，同学们早早地来到了教室，开始准备他的生日派对。小丽吹气球，小闪折拉花，小寿端上蛋糕，王权摆上水果……大家忙得不可开交。布置完了，教室里变得热闹又温馨，大家静静地等着李晓明踏入教室的那一刻。

“小丽吹气球，小闪折拉花，小寿端上蛋糕，王权摆上水果……”一系列的动作描写细致具体、想象丰富，是全篇的两点所在，也是小学生作文中最重要的细节部分。

不一会儿，李晓明就来了，当他看见教室的布置时呆住了。同学们齐声喊道：“祝你生日快乐！”李晓明的泪水从眼眶里奔了出来，这泪水中充满了感激。李晓明含着感动的泪水与大家分享了蛋糕，他心想：虽然没有家人的陪伴，但同学们的爱心也让我感受到了温暖，这真是最难忘的一次生日了！

最后升华主题，点明了“同学们的爱心也让我感受到了温暖”的中心思想，形成了一篇完整的故事。