语文阅读理解训练之解释词语意思的方法

方法之一：拆拼法，把词拆开来，先解释每个字，再把每个字的意思组合起来表示词语的意思。例如：

方法二：近义换词法，借意思相同或相近的词语来解释词语。如果在特定的语言环境中，语句的基本意思不变，那么就说明这个替换的词语与原词的意思相同或相近。

方法三：反义词否定法，利用反义词加上否定词“不”来解释词语的方法。运用时，先找出这个词语的反义词，然后在这个反义词前加一个否定词“不”，就是这个词的意思。

方法四：比喻解释法，比喻义就是一个词语因比喻产生新的含义。注意，不是所有词语都有比喻义。

了解了解释词语的意思，接下来进入“实战演练”环节。

1、如果你站在广场中央，纵目四望，就会感到意气风发、心旷神怡，你也必定会深深爱上这宏伟壮观、气度不凡的天安门广场。

可以采用“拆拼法”解释词语，“气度”拆分成气质与分度，“不凡”即不一般的意思，所以意思“气度不凡”是：气质和风度不一般。

2、第二次世界大战前，我们一家六口人全靠父亲一人工作维持生计，生活很拮据。母亲常安慰家里人：“一个人只要活得诚实有信用，就等于有了一大笔财富。”

可采用近义换词法，“诚实”的近义词是忠诚或者实在，因此意思是：忠诚或实在。

3、孩子跟你相处当中如果老是紧张、没有被尊重，或者他觉得受到的拘束太多，他就会觉得不快乐。

可采用反义词否定法，“拘束”的反义词是自在，那么在自在前加否定词“不”，那么拘束的意思便是：不自在。

4、第二次世界大战前，我们家六口人全靠父亲一人 工作维持生计，生活很拮据。

可采用反义词否定法，“拮据”的反义词是富裕，那么在富裕前加否定词“不”，那么拘束的意思便是：不富裕。

5、他又急又气去找了帮帮来评理，她原指望帮帮能给她撑腰，惩处贪吃的大栗，谁知帮帮不但不惩处肇事的大栗，反而把她训斥了一顿。

可采用近义换词法，“惩处”的近义词是惩罚，“训斥”的近义词是斥责，因此“惩处”意思是：惩罚，“训斥”的意思是斥责。