马老师英语课堂 音标教程（前元音i）

前元音[i]的发音技巧和口型图

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前元音[i]对应的字母有

第一种情况是字母i发音为[i]：例如单词：

give [giv] 给; live [liv] 生活; big [big] 大的; kid [kid]小孩; sit [sit] 坐; skill ["skil] 技能; miss [mis] 错过，思念, 小姐; pick [pik] 摘,挑选; fish [fi] 鱼; wish [wi] 希望

第二种情况是：在a，e，i，o，u+辅音字母+e，这种相对开音节结构中，如果重读，发音分别为他们字母别中的读音，如果不重读发音，a，e，i弱化为短元音[i]或[];01.例如单词在a+辅音+e组合（词尾）中，如果非重读，此结构发音是[i]或[],例如单词：

damage [‘dmid] 损伤; manage [’mnid] 管理; advantage [d‘vɑ:ntid] 优势; village [’vilid] 村庄; image [‘imid] 照片; palace [’plis]宫殿; luggage [‘lgid] 行李; fortunate [’f:tnit] 幸运的; baggage 行李；necklace ["neklis] 项链encourage [in"krid] 鼓励;

第二种情况是：在i+辅音+e组合（词尾）中，如果非重读，发音是[i]或[],02.例如单词：office ["fis] 办公室; service ["s:vis] 服务; practice ["prktis] 练习 ; notice ["nutis] 注意到; promise ["prmis] 诺言; expensive [ik"spensiv] 贵的; active ["ktiv] 活跃的; examine [ig"zmin] 检查; relative ["reltiv] 有关系的; opposite ["pzit] 相反的;

第二种情况是：在e+辅音+e组合（词尾）中，如果非重读，这组合发音是[i]或[],03.例如单词：college ["klid] 大学; privilege ["privilid] 特权;

第三种情况是字母y发音为短元音[i]，这样的单词有：

many [‘meni] 许多的; very [’veri] 非常; only [‘unli] 唯一的; study [’stdi] 学习, 研究; family [‘fmli] 家庭, 家人; city [’siti] 城市; company [‘kmpni] 公司; story [’st:ri] 故事; early [‘:li] 早的; happy [’hpi] 高兴的

第四种情况是字母e发音为短元音[i]，例如单词：

result [ri‘zlt] 结果; report [ri’p:t] 报道; example [ig‘zmpl] 例子; expect [iks’pekt] 预料; effect [i"fekt] 效果; market ["mɑ:kit] 市场; reduce [ri"dju:s] 减少; refer [ri"f:] 指的是; exam [ig"zm] 考试; express [ik"spres]表达; prevent [pri"vent] 预防;

第五种情况是字母ey发音为短元音[i]，多为词尾的ey,例如单词：

money [‘mni] 金钱;journey [’d:ni] 旅途; valley [‘vli] 山谷; monkey [’mki] 猴子; honey [‘hni] 蜂蜜; mickey [’miki] 米奇; turkey [‘t:ki] 火鸡; kidney [’kidni] 肾脏; hockey ["hki] 曲棍球; donkey ["dki] 驴子;