描写弟弟的作文350字：《有趣的小弟弟》

有趣的小弟弟

小作者：刘碧瑶

石家庄市高邑县五百村小学四年级

文末可“写留言”，给小作者几句点评和鼓励吧！

国有国宝，家有“家宝”。用我的话来说，国宝就是一个国家的宝贝，而“家宝”就是一个家庭的宝贝，那么，你知道我家的宝贝是什么吗？那就是我的小弟弟呀！

我的小弟弟不仅可爱，还很有趣，幽默和调皮捣蛋。有一回，爷爷和弟弟坐在客厅里的沙发上看电视，我却在书房里看书，忽然，有一阵面包的香味儿飘来。作为一个“资深吃货”的我，立马“口水直流三千尺”了。我“飞”出了书房。盯着弟弟手中的面包，我也想吃呀！我便走过去，对弟弟说：“弟弟呀，我肚子饿了。还有没有面包呀，在哪里呀？”“就在这里！”弟弟张大了嘴，用中指指了指嘴里还没有咽下肚的面包，说：“姐姐，面包在这儿呢！”我被弟弟逗得哭笑不得，只好回了一句：“好，我看见了，可惜吃不了。”便回到书房继续看书了。

我的弟弟很有趣，虽然表面上看着傻乎乎的，但是他心眼儿多着呢！

优爸点评：小作者给我们带来一篇记人的小短文，向我们展示了弟弟的调皮可爱。文章用一个具体的事例去突出这一点，小作者用细致的动作和语言描写去刻画弟弟的形象，“弟弟张大了嘴，用中指指了指嘴里还没有咽下肚的面包”，这个细节小作者抓得相当好，让弟弟那调皮捣蛋的样子跃然纸上，仿佛就在读者的眼前。但是，文章如果只有这一个事例的话，还是略显单薄，小作者可以再多举一两个事例，让弟弟的形象更加立体，更加深入人心，这样文章才更出彩。