千万别让“作文秘籍”让孩子迷了路

说这话肯定要招人骂：不管你家孩子作文水平如何，我都不建议你送孩子上作文培训班。

很多培训班为了招揽生意，都以“满分作文”、“作文妙招”、“作文秘籍”之类诱人的字眼吸引家长关注，一些不明真相的家长信以为真，满怀希望地为孩子报了名。

但是，结果如何呢？

不能否认，一些孩子在培训班学了一点“套路”和应试技巧，但是，除了那点“花拳绣腿”，真正爱上作文、提高了作文水平的，寥寥无几。

为什么会这样呢？

你仔细看看一些培训班是如何“传道授业”的就知道了，比如，让孩子们写一篇描写春天的文章，培训班的“秘诀”是，记住这四个成语“春意盎然”、“姹紫嫣红”、“鸟语花香”、“热闹非凡”，然后根据每个成语的意思，把内容扩写一下就可以了。

瞧，作文简单不简单？简单！但是，如果作文题要求写的早春，写的是春天的晚上，写的是春天里的校园，孩子们还是一律用这四个成语去描写吗？这样的“秘诀”能真正提高孩子们的作文水平吗？

作文，其实就是讲话，只不过讲话是口头语言，随意一些；作文是书面语言，规范一些。按理说，孩子们会讲话，认得字，就会写作文。我们学讲话的时候，上过“讲话培训班”吗？没有！为什么没有？因为不需要！我们天天在练习，两三岁的时候，我们都学会了讲话。

作文的道理也一样。它既然是书面语言，那我们要跟谁学？当然跟各种各样的书学了！你一定注意到了，凡是喜欢读书的孩子，作文一定不会差。读书的重要性，大师们都说过千万遍，这里不再多说。家长们明白一点就行了，如果别人家孩子一年看几十本课外书，而你家孩子只看了三五本，那人家孩子作文写得好，不是天经地义吗？

此外，就跟学讲话一样，要写好作文就要多练习。写自己想写的，写自己熟悉的，想怎么写就怎么写。有个孩子家里有条宠物狗，他就每周写这条狗，结果他的作文水平在班上名列前茅。为什么会有这个效果？因为通过写宠物狗，孩子学会了观察，学会了细节描写。

我发现好多家长喜欢“干涉”孩子的作文，以自己的好恶评判孩子的作文，规定这也不能写，那也不能写，让孩子无所适从，最终扼杀了孩子宝贵的想象力。

有个孩子写他坐公交车回家一路上看到的楼房、道路和景象，结果家长批评说这是“记流水账”。其实，孩子能记这么多“流水账”，说明他的观察力细致，这是非常难得的呀！家长说是“流水账”，反而让孩子无从下笔了。所以，孩子开始写作文时，一定不要用“技巧”、“秘诀”、“要素”去要求他、约束他。

建议那些正为孩子作文犯愁的家长，首先要做的事，是和语文老师沟通，从老师那里了解孩子作文方面存在的具体问题，比如，是孩子的观察力薄弱，还是孩子的词汇量过少，还是孩子的语言组织能力不够，等等。发现了问题，再按照老师的要求，对症下药，一步步提高孩子的作文水平。

此外，家长们一定要明白，提高作文水平不是一朝一夕的事。在所有学科里面，作文可能是“投入”期最长的了。只有阅读量上去了，写作经验多了，才会有“回报”。

总之，提高孩子作文水平，绝对没有什么秘籍，如果真要说有什么秘籍，那就六个字：多看书、多练习。

我这也是拾人牙慧。