日记大全

日记大全 > 句子大全

文言文中的名词的词类活用的四种规律 分析到位(提高你翻译能力)

句子大全 2009-03-14 23:52:35
相关推荐

这样分析名词的特殊用法,绝对错不了,网友评论这就是想要的方法

文言文中的名词的词类活用的四种规律,分析到位,提高你翻译能力

名词属于实词,在句子中一般充当主语或宾语。但是在文言文中,在古代汉语中,在一定的语境下,名词的词性发生了改变,这就是名词的词类活用。在理解文意时,如果没有正确判断出名词的词类活用的用法,那么对句子的理解就会出现偏差或者翻译下来不通顺。所以我们在读文言文的时候一定要准确判断出名词的词类活用。文言文中名词的词类活用一般有以下几种情况:

名词活用动词

名词活用为动词就是说在句子中的名词具有了动词的语法功能。比如在现代汉语中,动词可以带宾语,可以受能愿动词的修饰等。这种情况下,如果一个名词后面带了宾语,名词前有能愿动词,那么这类的名词要活用为动词。比如:“左右欲刃相如”中的“刃”。本来是名词刀刃,由于这里后面带了宾语“相如”,所以这里的“刃”活用为动词,翻译为“杀”。“假舟楫者,非能水也,而绝江河”中的“水”,在这句话里“水”的前面有了能愿动词“能”,所以这里的“水”活用为动词,翻译为“游泳”。在古代汉语,有个所字结构,是所加动词,那么所后面跟了名词,这个名词活用为动词。“夜则以兵围所寓舍”中的所+寓舍为所字结构,那么寓舍就活用为动词,翻译为居住。下面的几个例子是名词活用为动词,大家可以试着分析一下:

苍山负雪,明烛天南中的烛

皆玄衣白刃,剽疾如猿猴中的玄衣白刃

籍吏民,封府库中的籍

吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?中的师

名词的这类活用必须要注意的是动词的语法功能。只要名词具有了动词的功能,那么名词就活用为动词。

名词活用为状语

根据语法知识,这类活用名词处在了状语的位置上,用来修饰限制谓语。名词活用为状语要根据名词的情况及后面的动词,翻译为不同的句子。如:君为我呼入,吾得兄事之中的兄,后面跟的动词是 事,翻译为侍奉,那么这里的兄表示对待人的态度,翻译为像对待兄长一样。下面的例子大家可以试着分析一下,看看名词是怎样修饰限制动词的,应该翻译成什么。

人皆得以隶使之中的隶

能面刺寡人之过者中的面

天下云集响应,赢粮而景从中的景

叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾中的箕畚

这类活用一定要区别开动词前的名词是做状语还是做主语。做主语就是没有活用,就是正常的。

名词的使动用法

名词的使动用法,一定要分清谓语这个动作是谁发出的。如果是主语发出的,就是正常的没有活用的。如果是宾语发出的,那么就是使动用法。其实名词的使动用法实际上是名词先活用为动词,然后看这个动词的动作是谁发出的来判断是不是使动用法,

比如:徐孺下陈蕃之榻中的下是方位名词,它首先活用为动词“放下”,然后放下这个动作是“陈蕃之榻”的,那么这个就是使动用法,翻译为使……放下

同理的还有以下几个例子:

以夭梅病梅为业以求钱也中的病阙秦以利晋中的利先破秦入咸阳者王之中的王舍相如广成传舍中的第一个舍

名词的意动用法

意动用法是人的主观上怎么样,可以翻译成把……当做……这个主语主观上的意愿。所以要看主语和活用的这个名词之间的关系。

比如:

襟三江而带五湖

侣鱼虾而友麋鹿

故人不独亲其亲,不独子其子

越国以鄙远

大家可以试做分析

关于名词的词类活用大家有什么好的方法,欢迎留言评论。

阅读剩余内容
网友评论
相关内容
拓展阅读
最近更新