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“在吗 卡吗(看见吗 ”用一句话证明你上过网课 不信你没听过)

句子大全 2007-10-01 05:50:59
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文/暮沐教育日记(原创丨欢迎转载分享)

受疫情影响,很多学校都实行了延迟开学,为响应国家“停工不停学”的倡导,学校把日常教学改成网络视频课。

网课直播,成了近一年最火爆的话题,很多网友开玩笑地说:“从小就想着能在家学习不用上学,没想到梦想成真了?”

确实,网课是一种新的教学方式,但是老师第一次直播上课却不太习惯,各种语句搞笑百出,下面小编给大家收集了一些网课有趣的师生互动。

“教师版”网课用语:

老师,以前是讲台上的学者,现在转身一变成了直播的主播。

很多老师一时间适应不了自己教学方式的改变,特别是那些年龄偏大的老师,他们平时就很少接触直播,现在却让他们直接对着摄像头上课,难免会笑料百出:

课堂开始,老师们就先直接对着摄像头灵魂三问“在吗?卡吗?看得见吗?”

在得到部分同学的回应后,老师开始点名签到,由于只能在网上看不到实物,对于没有来上课的同学,老师只能对着话筒喊:“XX催催没来的”,“XX备注改过来,我都不认识你是谁”“怎么谁还把麦给打开了,快闭麦”。

另外,老师的教学过程中也是频繁出问题,由于不能和学生面对面地互动,老师只能干对着屏幕说:“听懂没啊,听懂了,公屏给回句话啊”“听懂的同学扣个1”“xx你开个麦回答我下,刚才我讲了啥”。

更尴尬的是,很多老师还遇到了直播的硬件障碍“我怎么黑屏了,别着急同学们,我改改!”“我讲了半天,你们咋都没反应呢?啥,听不见声音,没开麦?”“啊?掉线了?我激情澎湃地讲了两个小时,整个人都不好了!”

老师对于直播教学的方式,也是百般地无奈,一名老师曾留言道:“开个直播上课,要动用家里三个人,我讲课,孩子帮我调设备,老公还得一直在线帮我听效果,是真不容易啊!”

确实,网课直播让很多老师遇到了教学上的障碍,但是为了能让更多的学生学好知识,老师们也是乐意去接触新的教学方式。

“学生版“网课用语:

对于学生来说,直播上课才是真的新奇的,虽然每天有签到,还要开摄像头,但这都不算什么,对于学生来说,只要能在家学习,一切都不是问题。

学生虽然不用像老师付出那么多,但也是各种奇葩笑料频出:

突然被老师叫到回答问题的时候,又恰巧自己刚刚溜号了,无奈之下只能装得网络不好的样子“老师??老师??你说话我听不到啊,信号不好。”

有的学生甚至还调侃老师的教学质量;“XX老师真厉害,我要给老师刷火箭”“老师老师,刷火箭给房管吗?”

看到这里,真的不得不佩服现在的这帮学生,真是太有才了。

网课,是一种新型且热门的教学方式,利弊并存,要合理看待

(1) 网络课堂让学生们不断学习

一方面,网络教学可以带来便利,将名师小小的课堂分享给更多的学生,足不出户就能学习到各种知识。

一些学生觉得,网上的课后在线学习功能非常好,他们不仅在学习上取得了进步,接受很多名师的教育,而且丰富了假期生活,而且网络课程肯定是未来的趋势。

研究生入学考试和各种技能培训的网络课程,已经相当成熟,他们对未来义务教育课程的网络教育持乐观态度。

因此,很多人认为网络教学好,老师优秀,比补习班好,家长还可以减少接送学生的次数,有很多好处。

(2)网络课程的质量参差不齐

另一方面,也存在不少弊端,因为是线上教学,没有了老师的现场督促,很多自控能力较差的同学无法认真学习。

虽然网上上课比较方便,但也存在一些弊端,导致网络教学的质量参差不齐。

▲在教室里,如果学生不听,老师可以管,但是网络教学的话,谁知道你在家里是否有多少时间听点播课程呢?学生数量庞大,教师很难照顾到每一个人。

▲对于学习基础差、年龄小、学习意识差的学生来说,网络教学的学习效果,其实并不好。

学生即便是上网课,这也不意味着可以放松,同样要保证学习质量

1、 家长帮助操作,学生认真上课

▼对于低年级的学生来说,网络课还存在一些操作上的困难,家长应给予适当的帮助,保证学生的正常的上课硬件设备,以及对孩子进行引导。

▼对于已经能够独立开展网络学习的学生,最好在课前预留几分钟时间。根据网上老师的要求进行,不要随意点开语音评论,以免影响老师上课。

2、 固定上课地点,要有仪式感

如果说学生是一粒种子,那么上课的地方就是种子的土壤,土壤环境决定了种子的生长。

没有固定僵硬的桌椅,你可以在家里享受课堂的自由。厌倦了坐在书桌前,拿着平板电脑、手机,把学习姿势转移到沙发、床上,因此,学生上网课时躺着、躺着都有各种学习姿势。

在家上课,并不意味着到处都有“教室”,要给孩子要有一个固定安静的学习场所,能够长期保持正确的学习姿势,这是必要的仪式感。

3、 网课后的交流,是必不可少的

当一天的在线学习,终于结束了的时候,很多学生就认为可以放松了,课后也不会安排其他的学习任务。

事实上,网络学习不能被视为居家自主学习的全部内容。建议学生课后先休息一会儿,但不要放松,“趁热打铁”做好两件事:

★一是回顾本次课堂的学习内容,总结今天课堂的收获。

★二是梳理今天学习过程中遇到的问题,找一个合适的时间,请教老师,及时解决,以便当天完成学习任务。

居家学习和在线教学,是每个学生面临的挑战。改变的是学习方式,不变的是让每个学生都能真正学到东西的教学目标。

希望大家共同努力,防疫的同时,更要做到学习工作两不误。

PS:本文配图来自网络,和内容无关,如有侵权联系删除

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