苏轼这首小学必背古诗 读起来回味无穷（4句中每一句都让人折服）

小时候上学最讨厌的事情可能就是语文课上的各种需要背诵并默写的古诗词了，说来也巧，偏偏是长大了以后竟然变得慢慢的越来越喜欢品读这些曾经令人“胆战心惊”的古诗词，作为中华民族的瑰宝，古诗词越读越有意思，越品越有感觉，每一首留下来的几乎都是精品，都值得人去品味，去更深层次的解读。

想来和小编有一样爱好的人众多，相信大家再重新拿起来小时候学习过的诗词看一下也能够品读出来不一样的韵味。小编这会儿要给大家分享的一首小诗是苏轼所做，作为豪放派代表人物的苏轼也能有如此情谊着实少见，这篇对友人的馈赠看过一遍就知道不简单。

赠刘景文

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

这首小诗从表面上来看又是荷花又是菊的，似乎一看就感觉这是一首写风景的小诗，你要是真的这么认为那就太年轻了，看看题目就知道这首诗的意味肯定不会这么简单粗暴，肯定需要我们深层次的去理解其中的含义。

作为普通人的苏轼自然也有自己的朋友，这首诗歌说的直接点就是以景来寄托自己的情感；整体的情感表达倾向于对自己遇到难事的朋友的勉励。

第一句就说荷花在这个时节以景凋谢的连遮风挡雨的盖子都没了，菊花也无比残缺的时候却还有梅花在寒冷中傲然独立。朋友啊，你一定要谨记着我的这句话，一年中最好的景致是在秋季末和冬季初的时候啊，那个时候橙子金黄，橘子青绿，多么美好的季节啊。

看似简单的写景的诗词在这里其实要表达的是对朋友的勉励，题目中的刘景文颇受苏轼的看重，苏轼甚至称刘景文为“国士”，两个人经常有书信来往，交谈之间两人就经常互相勉励，苏轼这么一个豪放派的大词人也许只能在面对刘景文的时候才能表现出如此的关切。

这首诗把人生划分为了四个阶段，最后一句告诉刘景文秋末冬初的这个季节才是最美好的，橘子和橙子都成熟了，勉励刘景文虽然在人生阶段上来看已经有点苍老，但是要是人生分为四季，那景文兄正是出于黄金的一季啊，这个时候成熟的人的思维和事业都有了稳固提升，人生的路还长，没必要自怨自艾。

开头的荷花凋谢，菊花残也表明了苏轼的这位朋友的年龄确实不小了，诗句的话锋转换的比较大，但是并不刻意，所以在安慰人的方面，小编认为苏轼还是很有天分的，对于一个处于暮年时期的朋友来说可能最怕听到老了不中用了这种话，自己的自尊性可能也告诉自己不能直接被人所安慰，苏轼的这种安慰人的方式还是值得我们去学习的；这首诗看着简单，但是每一句都有自己所代表的意思，正所谓简约而不简单啊。