一年级语文上册第一单元《对韵歌》的预习笔记（收藏学习吧）

教学目标

1.通过听读、看图想象等方法，认识“对、云”等7个生字。

2.会写“虫、云、山”3个生字和“提、撇折、竖折”3种基本笔画。

3.正确朗读课文，理解课文内容，背诵课文。

重点

通过听读、看图想象等方法，识记生字。

难点

理解课文内容，读准“风、虫”的字音。

识字。

通过示范作用，采用多种方式的读来正音。由于对韵歌节奏感强，读起来朗朗上口，作为家长或者老师可以创设朗读的氛围，播放录音或教师范读，孩子们通过听读、跟读、找对子读、齐读，拍手读等形式，在多种形式的朗读中让学生读准字音。再借助图片认识生字记住字形。用口头组词的方式加深学生对生字的理解，了解字义。

写字。

写字时，让孩子们观察田字格中的汉字，了解每一个汉字的特点，每一笔的占位。孩子们做到心中有数，落笔有致，减少出错的概率。

云：上横短，下横长，撇折从下横的中点起笔。

虫”字：竖写在竖中线上，虫的“口”要写得扁一些。）认识笔画“提”。

提：下笔从左下到右上，从重到轻，收笔要出尖。

“山”在田字格中的占位：中间的竖最长，竖折的竖最短，第三竖下端略出头。竖与竖之间等距。认识笔画“竖折”，下笔先写竖段，稍稍停顿改变方向写横段。

朗读。

这是一篇节奏明快的对韵歌，孩子们要读出节奏韵味是本课朗读的特点。同时孩子们在朗读中感受对子间的对应关系，感受对韵歌呈现的美景。

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