弘扬中华优秀的传统文化 促进社会“真（善 美”）

充分的利用政文史地音体美等教材在课堂上有机的进行优秀传统文化教育。

如政治课上，教育学生树立正确的人生观，今日的勤奋学习就是为了将来更好地为人民服务；语文课上，可以充分利用古今名人的诗词名言的颂读伟大功绩的介绍，学习他们忠孝仁爱的高尚品质。

例如：《论语》上名言——“己所不欲，勿施于人”，引导学生理解他的人生精髓，做一个精神行动完美的人；历史课上，引导学生学习古代名人勤奋好学尽忠爱国的高贵品质；地理课上，充分利用祖国地大物博名胜古迹丰富等内容向学生进行丰富多彩的爱国主义教育；音乐课上，让学生唱古今爱国歌曲，

如《苏武牧羊》、《大刀向鬼子头上砍去》、《英雄王小二》、《歌唱祖国》等向学生进行爱国主义教育；体育课上，让学生了解古人习武强身保家卫国的历史故事，组织学生参加各项体育活动，培养学生爱国思想和集体团队精神；美术课上，通古今名画的欣赏和现实景物的实地写生培养学生具有爱国主义的思想情怀。