中小学语文或迎来“大变化” 古文比例提升至45%（家长感到担忧）

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其实中国上下五千年的文化历史，在这些历史当中，有着众多古诗词以及古文，这些都是中国历史上良好的文化瑰宝，非常值得人们去进行重视。

而中小学语文的课本一直都在进行改革，这都是随着社会的发展而采取的行动，其本质就是为了更好地促进中小学生们的学习进步。

中小学语文或迎来“大变化”

大家在观察中小学生的教材时可以发现，现在的孩子们所使用的这套语文教材当中，不管是古诗词还是文言文的比例都是得到了大幅度的提升。

随着国人对于古文化的喜爱，不仅是体现在身穿汉服的人群多了起来，还表现在大家对于各类古代文化的喜爱，就说最新发现的三星堆，随便开个直播都引来了众多人群的关注。

在人们的学生时代里面，古文一直都是一个较为重要的存在，古人留给大家的不仅是生涩难懂的诗句文章，更多的还是古人所留给大家的一些宝贵经验以及各种谏言。

这些来自前人们的忠告，其实是可以很好的指引着人们的行为处事。

而一些教育专家也提出建议：要将中小学古文比例提升至45%，对于中小学语文将迎来的这个大变化！有人感到欢喜有人感到忧愁。

一些古文爱好者认为，这些古文可以让学生们的精神世界更加丰富，对于他们的成长来说更有益处，更能增加学生们的内涵。但是家长们却对这个建议感到十分为难，同时也感到非常担忧。

为什么提高语文占比家长感到为难？

1、增加了学生们的学习难度

其实大家都知道，学习古文是一个较为艰难的过程，不仅仅是文章当中有着居多生僻字，加上想要读懂文章，还需要进行翻译，在这其中所需要花费的时间太多。

对于古文的考察，不仅仅是背诵，还要考核学生们对于古文中心思想的理解，这都大大增加了学生的学习难度。

2、古文的现实意义不大

很多家长会觉得古文虽然有着较为高深的文化知识素养，但是对于学生们来说，除了考试升学之外，并没有更多的现实意义。

这大幅度提升课文比例，对于学生们来说，没有更多用途，从投入产出比来说，学生所花的时间和所能拿到的收获来说，是不成正比的。

学生该如何学好古文？

1、学会古文的基本定义

其实古文当中有着其固有的定义，包括语句的语法还有一些词语的固定用法。只有当学生们学会使用好这些固定用法，才能更好地学习好古文。在学习好基础之后，才能更加有利于学生们更好地去学习古文。

2、认真理解

其实古文当中的学习套路都是类似的，只有理解好古文当中的各类知识点，才能缩短学生们对于古文的学习时间。

除了在课堂上要好好学习古文之外，同时也要在课外的时间内去进行积累！只有当学生们理解好古文知识点之后，学习才能更轻松。

总结

学习古文其实就是对个人内涵的积累，其实对于知识，并非一定要具有现实意义。很多知识是有利于个人成长，并对其未来起到更加有利的指导作用，并不是马上就能看到其作用，学习要有耐心，要有远瞻性。

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