北关小学举行滕州市小学英语学科中心团队总结与规划会议

为深入推进新课堂达标活动，加强学科建设，充分发挥中心团队作用，滕州市小学英语学科中心团队总结与规划会议暨口语监测情况反馈会议于2021年1月21日在滕州市北辛街道北关小学进行。

会议一共包括三项议程：学生综合素质测评活动口语监测情况通报；中心团队工作总结与规划；布置寒假教研任务。

口语监测情况反馈

01

宋文静老师针对本学期全市英语口语素质测试从口语、词汇、语音、歌谣、对话、阅读六个板块做总结、分析和问题反馈。宋老师的总结比较全面，图文并茂地分析了学生的表现，对于学生们精彩的表现给予称赞，针对学生的口语表达中出现的问题，提出中肯的建议，让老师们以后的口语教学有了一定的方向。

第一联研组王姝娟老师从四个方面分享，总结工作找出不足并确定目标。

王老师提出:工作室要在实践中建构自己的理论，从理论中再指导自己的实践，做自己能做的，做自己“最近发展区”的事。

他们的目标明确:英语教学为了更好培养学生语言实践能力。打造更有利于学生发展的对话课堂，同时也适用于家常课的模式。

第二组

高静老师做分享:每个年级学习方法和做题指导。学生的核心素养和科学有效的教学方法。本组老师们的工作态度令人佩服:不管讲多少课，保证课课不重复，件件不应付，为认真的老师们点赞！

第三组

王苗苗老师做分享:诚恳的总结本学期的工作并提出不足，在不足中找到下一步的工作目标。

HAPPY NEW YEAR

2021

第四组

钟凯老师回顾本组本学期的工作:

帮助青年教师的成长、名师论坛学课标、听课观摩助成长 、 新课堂达标研讨会活动，所有的活动老师们全员练课促成长并完善教与学的实效性。

最后，钟凯老师对下一学期的工作进行展望和规划，提出第四组成员要继续进行理论学习，对六年级复习研讨，整合优化教学资源，实现资源共享等工作计划。四组的工作让我们看到了团队的力量和团队的魅力！

第五组

由刘帅老师代表小学英语联研共同体中心团队第五组对于半年来的工作开展情况进行总结发言。第五组英语教师参与柴里矿区小学进行的各学科联研共同体第五组“同课异构”教学交流活动，并协调组织在书院小学的“赢在新课堂”小学英语中心团队活动。本组全体成员以这两次新课堂教学研讨为引领，在原有基础上进一步提高在教育教学研究、理论学习与交流和团队建设三个板块的落地性，初步形成共同创新、共渡难关的良好教研氛围。

本组和各组之间互相交流和分享共同进步和提升，都是为了孩子们的成长和学习。

第六组

由刘华东老师代表小学英语联研共同体中心团队第六组对于2020-2021学年第一学期的工作开展情况进行总结发言。第六组英语教师参与在龙泉中心小学举行的“赢在新课堂”小学英语中心团队活动。全体第六组成员以这次新课堂教学研讨为引领，在原有基础上进一步提高在教育教学的研究，刘华东老师还分享了李玮老师关于“固定性思维”及“成长型思维”的研究，估计老师要多学习、多读书、多思考，努力成为具有“成长型思维”的老师。最后，刘华东老师对下一学期的工作进行展望和规划，提出第六组成员要积极进行理论学习，进一步对语音、词汇、语篇的教学进行深入研究和探讨。

第七组

李欣欣老师自我剖析工作总结和不足，体现出一个组长的责任感和使命感。团队是集体的力量:共研、合作、同享，不断学习共同成长是真正的团队力量！

CHRISTMAS