彰显文化魅力（讲好本土故事）
文/融媒 戴晓怡
今年是共产党成立100周年，通过党史学习教育，广大党员及群众能从中获得启发、汲取力量，厚植爱国爱党情怀。自党史学习教育开展以来，常熟积极营造“学党史、悟思想、办实事、开新局”浓厚氛围，以文艺精品为载体，通过市级打样、部门联动、乡镇铺开，为广大党员及群众提供“沉浸式”学习体验，通过灵活多样的形式、生动具体的内容推动党史学习教育接地气、聚人气、有朝气，让党史学习教育真正深入人心。
文艺党课搬上戏曲舞台
让党史教育“燃”起来
今年以来，常熟围绕党史学习教育推出“文艺党课”系列红色文化活动展演，结合常熟市新时代文明实践中心的资源优势，一场场经典音乐会、舞台剧不仅给现场观众带来了精妙绝伦的视听盛宴，也让他们进一步了解了党史，在党史学习教育中坚定信仰，明确奋斗方向。
6月17日晚，常熟市“文艺党课”系列展演唯一一场大型民乐音乐会《红色畅响——大型民族管弦乐音乐会》在常熟市新时代文明实践中心上演。围绕红色主题，江苏省演艺集团民族乐团的指挥家、演奏家们把 《红旗颂》《唱支山歌给党听》等改编成了民族管弦乐曲，给人耳目一新的感觉。
熟悉的旋律，高水准的演唱，现场许多观众情不自禁地跟着节奏打起拍子、轻声吟唱；枪林弹雨、飞沙走石，真实逼真的舞台视听效果和爆破特效让现场观众各个屏息凝神，如同亲临战场一般。4月18日晚，常熟市“文艺党课”首场话剧——红色史诗话剧《上甘岭》在常熟市新时代文明实践中心上演，常熟市十多家企事业单位组织干部群众观看，以新颖形式学习党史。
今年，常熟市“文艺党课”红色文化活动展演已排定10部11场演出，不仅可以让广大常熟观众接受艺术熏陶、拓宽眼界，还能激发大家爱党、爱国、爱社会主义的情感。
沉浸体验扎根基层实践
让党史教育“活”起来
结合党史学习教育热潮，常熟文艺界人士、文化部门也纷纷行动，通过深入基层创作红色文艺精品、强化自身学习教育、开展文艺演出等一系列举措，赓续红色基因，让党史学习教育既有“深度”更有“温度”，在群众生活中“活”起来。
今年上半年，常熟美协、油画学会开启了常熟党史学习教育和人文历史的探寻写生之旅，依托常熟丰富的红色素材，运用绘画形式再现党史上的重大事件、杰出人物和优秀党员。在写生创作过程中，画家们一路循着“红色足迹”，把革命先辈的英雄事迹和党史相结合，用素描、油画等绘画表现形式，创作了《亦爱庐——静谧的庭院》《李强故居》《人杰世家》等一批红色精品佳作。
市文化部门以建党百年为契机，精心策划“红色永传承迈向新征程”庆祝建党100周年系列“文艺党课”，通过讲故事、听朗读、看表演的“沉浸式”体验，让党课飞入田间、工厂、社区。内容新且形式多的“文艺党课”，把文艺表演与党史学习教育充分结合起来，目前已相继走进常熟多个基层单位，让党史学习教育既接地气，又直达人心。
用最实际的鲜活素材、最“草根”的群众语言、最合适的方式载体来表达，才能让党史学习教育在基层收到实效。文化部门还努力打造党史学习教育“实践课堂”，把开展“我为群众办实事”实践活动贯穿始终，深化党史学习教育成果转化，解决基层的困难事、群众的烦心事，丰富社区居民的文化生活。
特色资源激活红色基因
让党史教育“实”起来
“文艺党课”进一步发掘红色资源，弘扬“红色文化”，让党史学习教育入耳入眼入心，受到了广大党员群众的欢迎。今年以来，常熟市各乡镇的民间戏曲团队依托本地红色资源，将本地传统特色文化与党史学习教育有机结合，通过创新演绎党史故事唱响红色历史、开展文艺精品课系列活动等途径，用文艺的方式讲好党史故事，让党史学习教育更加有声有色。
今年6月，尚湖镇党委为庆祝建党100周年打造的大型原创现代锡剧《青石鉴》，给观众带来一堂好看好听好懂的“文艺党课”，获得一致好评。尚湖镇依托本地资源，将尚湖红色革命史与非物质文化遗产王庄锡剧相结合，以老百姓喜闻乐见的表演形式、通俗易懂的语言，复排了一大批富有时代引领作用的特色文艺作品，开展文化惠民巡回展演，传播“家门口”的党史故事。
以文艺形式讲好身边故事、学习身边典型，是支塘镇探索运用本地优质资源庆祝建党百年、落实党史学习教育的生动实践。6月14日，全国优秀共产党员常德盛的先进事迹被搬上戏曲舞台，原创现代沪剧《常德盛》举行首演，展示了以常德盛为代表的一批优秀乡村党员干部不忘初心、牢记使命、扎根农村、一心为民的良好形象，激励广大党员干部学习典范、发扬精神。
梅李镇积极挖掘典型，排演原创舞台剧《我们永远在路上》，讲述了民营企业“跟党一起创业、跟党一起奋斗、跟党一起圆梦”的生动实践。碧溪街道依托碧溪革命传统教育馆、勿忘国耻碑等红色资源，创作文艺作品、搭建文化阵地、开展文化活动，用“文艺党课”解读“红色密码”。这些实举措既让传承红色经典成为文艺创作的重要途径，又使广大党员干部群众在真听、真看、真感受中，走近党史、学习党史、了解党史，不断凝聚起新时代磅礴向上的精神力量。
作者/来源：常熟日报
声明：版权归原创所有，转载此文是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请与本网联系，我们将及时更正、删除，谢谢。