语言发育迟缓矫正不及时（还能造成上学后的说话不清楚）

在近几年的学员中，我们经常会遇到这样一种情况：七八岁的孩子有构音障碍问题，说话不清楚，吐字发音也不太准确。我们原本以为是幼时的说话习惯没有及时纠正遗留到现在，通过了解我们才发现，原来好多这样的孩子在小时候都有说话晚的现象。

他们的语言理解能力大多没有问题，完全听得懂别人说的话，主要在于发音出了大问题，甚至有些孩子说话除了家人，别人基本听不懂。这就奇怪了，语言发育迟缓和构音障碍分明是两个不同类型的语言问题，为什么一个居然是另一个的成因呢？

语言发育迟缓，是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。很多家长觉得语言发育迟缓的症状就是说话晚，等到孩子能说话了也就没啥大问题了。

其实，说话晚只是语言发育迟缓一个最明显的症状，也是语言发育迟缓名字的由来，却不是语言发育迟缓的唯一病症。除了说话时间问题，发音的进步也是语言发育的一个重要方面。我们总不能盼望着比别人晚说话半年的孩子马上就能滔滔不绝地上台演讲吧！

语言发育是一个复杂的过程，孩子通过不断地模仿和练习来打磨正确的发音技巧。人类的发音动作非常精细，需要调动喉部、口腔、面部等多处细小的肌肉组织，对肌肉力量和协调性的要求非常高。我们为什么总是在强调语言环境的重要性，原因也在于此。

1-3岁是儿童语言发育的黄金时期，这一时期的孩子不仅心智初开，秉性纯良，智力、听力、发音器官等也都处于发育的最佳时期。不仅如此，儿童在这个时期还未被社会的客观因素所影响，语言环境也是无比之好。

孩子进入幼儿园后，如果语言发育迟缓未被治愈，很可能被同学们取笑、排斥，单纯的心灵受到创伤，打击了孩子与人沟通的积极性。而且，儿童的发音器官在3岁之后逐渐趋于成熟，这时再进行发音方面的矫正就比较困难了。

所以，很多入学后还患有构音障碍的儿童有一部分是因为语迟没有得到及时矫正导致的。其中有一部分父母只想着如何纠正孩子错误的发音习惯，而没有从根本上入手，只能是治标不治本。什么是根本病因呢？当然就是导致儿童幼时语言发育迟缓的元凶了。

绝大多数语言发育迟缓都是由先天生理疾病导致的，另一部分则是因为后天语言环境不良造成的。由生理异常引起的语迟相对来说比较容易矫正，在对病源进行彻底治愈后，孩子的语言状态是极有可能自行好转的。

如果是语言环境造成的语言发育迟缓，那就要具体问题具体分析了。如果孩子年龄较小而且家长能提供一个良好的语言环境，那么宝贝的问题是很有可能变正常的；如果孩子年龄偏大，而且无法改善现有糟糕的语言环境，那么还是尽早求助专业人士吧。

请各位家长注意，我在这里说的“可能”都是基于你们能及早及时地发现孩子语言系统的异常的基础上。如果孩子上学后仍未被发现语言问题，那么构音障碍必回找上门，矫正难度也不是一般的大了。

转载请注明出处