14岁初中女孩“爱情观”作文走红（连老师也夸赞：不担心她早恋）

孩子上了小学后，辅导他写作文真是我最不愿意做的一件事，不管怎么写孩子总是那么几句话。所以，我总是会搜罗一些好的作文给他看，然后就在网上看到这篇名为《原来我们不懂爱》的作文。

一方面为这个女孩的写作能力惊艳，一方面惊叹于这个女孩通透的爱情观。

这篇作文的作者名为滕霏，今年14岁，是一名初三学生。

据说这篇作文是老师布置给学生们的作业，作文的题目就是《原来我们不懂爱》。让学生们结合身边的事情、人，写出自己的感受。

处于这个年纪的孩子，碰到这个题材写出来的都是自己的感受。

但滕霏的写作对象是“相濡以沫”了一辈子的爷爷奶奶，这里其实就给了人眼前一亮的感觉。

滕霏的写作手法很奇妙，刚开始只写爷爷奶奶的争吵，好似这对老夫妻只是单纯地吵架，看似把吵架的原因写了出来，但结合作文的标题就知道，滕霏的言语中藏了些许小秘密。

在后面才把爷爷奶奶吵架的原因写出来，原来他们每一次的争吵都源于“对爱的负责”。

用这种揭秘的方式，描写出爷爷奶奶之间的爱，没有轰轰烈烈的事情，也没有华丽的辞藻，但看着就是动人心弦。

从滕霏的作文中可以看到，这个小女孩认为“细节处才是爱情”，不需要轰轰烈烈，更不需要至死不渝，更用了一些“爱情悲剧”印证自己的观点。

年仅14岁的孩子就能看出“爱情是细水长流”实属不易，很多成年人都没有这个女孩通透。

滕霏的老师看了这篇作文后大加赞赏，继而分享到了网上，并表示肯定不用担心孩子会早恋。

一个14岁的女孩爱情如此通透，很是让人意想不到。

对于我来说，这个女孩子的写作方式更值得学习。看着词语简单，但作文善于用细节表达大局观，懂得结合生活说事，作文平淡又真实，让人看着很有代入感。

写作能力这么好，想必平时也少不了勤于练习。

反观我们孩子写出来的作文，实在是让人头疼。

如何培养孩子的写作能力？

1、打好写作基础

作文是字、词、段的综合，如果将这几个方面组合成一篇通顺的作文，其实非常考验孩子的写作功底。比如有的孩子写作文，看着都是字，但就是读不通顺，更不明白孩子想表达的是什么。所以想写好一篇作文，首先基础要打好。

家长们可以从这几个方面入手：

语句连贯，没有错别字；主次分明，结构清晰；内容有重点。

2、确定作文的中心思想

有的孩子作文语句非常的通顺，词语、成语的运用也正确，但有时就是看不出作文的中心思想是什么。写跑题是很多孩子的通病。

中心思想是一篇作文的灵魂，如果作文失去了灵魂，即使语言再华丽也没有用。比如这篇《孤独》，言语简简单单，内容甚至没提到孤独这两个字，但言语间却表达出了情绪，上下句紧密衔接，将“孤独”这个中心完美体现了出来。

3、学会刻画细节

小学生的作文之所以一直被诟病，是因为内容实在过于简单，比如“妈妈今天出门穿了一双鞋子”非常常见。其实，在写鞋子时完全可以加上细节，比如“妈妈穿了一双白色的高跟鞋”，进一步描写可以是“鞋面上有一些破损”，从这一句话就能体现出妈妈节俭的性格。

通过刻画细节描写人物特征、性格是常用的写作手法。

可以教孩子从五官、衣着、衣着的细节、姿态、坐姿、所处的环境、肢体动作等来描写，孩子既有内容可写，人物也丰富了起来。

4、多读多写多积累

很多孩子不会写作文，是因为脑子里积累的东西少，掌握的写作方法少，当碰到不同的写作题材时自然就不会写。提升孩子写作能力前，最重要的是让孩子多阅读，积累素材和写作手法， 当孩子下笔时才有更多的东西可以写。

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