短短1个月 让女儿从厌学到主动学习（这位妈妈到底做对了什么）

我有一个可爱的女儿，她漂亮，聪明，贴心，我觉得自己很幸福，我们关系也很融洽，经常搂搂抱抱，亲亲我我。

孩子甜甜的梦想[心]

“宝贝，你的梦想是什么？”一天我躺在阳台的吊床上问她

“阳台上晒太阳啊”哈哈，我们笑作一团

“还有呢？”我继续问

“做公主，吃糖果！”

那个时候她才3岁，她奶里奶气的回答，我觉得可爱极了，生活温暖而平静，我沉浸在幸福的生活中。

自尊心碎了一地的现实

等孩子上学了，我满怀希望，老师一定会喜欢她，因为她聪明啊，现实并没有按我的想象发展，今天接孩子，老师说“你家孩子学习主动性差，做操啊，唱歌啊，都不跟着……”。明天说学舞蹈，走神。

我越听越觉得心里不舒服，经过几次的反馈，我觉得我需要进行干预了，放学回到家，我说“宝贝，今天学校学了什么呀？”“妈妈，我要吃糖果！”好吧，从兜里摸出事先准备好的一颗糖果给她，继续问“能跟妈妈分享下，你今天在学校做了什么吗？”她仍然不接话，沟通失败。

晚上，我们一起玩游戏，她很开心，我说老师留了作业让我们练习自我介绍，我们开始吧，她一口拒绝“不要！”，“那行，晚点再联系，那 学习一会儿英语吧”我转移另外一个话题，“不要，我不想学英语！”她回答的斩钉截铁。

我试图逼迫她学习，她用哭来反抗我，她一边读英语小绘本一边哭，我又是一个特别执拗的妈妈，一定要按自己制定的目标来控制学习进度。

一度孩子一看我拿英语绘本就哭，老师留下的家庭作业没有一次完成的，检验学习结果时，老师问我“你家孩子没有在家练习吧？”我脸都红了，只能尴尬的笑笑，我的孩子到底怎么了？

请求支招

这种不安随着时间的推移，被无限放大，我的焦虑已经影响到孩子的父亲，他发现我的不对劲，说我最近心事重重，给他谈了这个问题。

他说他也发现了。我处于自我怀疑中，是自己哪里没做好？她那么聪明，为什么不爱学习呢？我跟她哥哥的线上课程英语老师沟通，老师说“很正常啊，孩子天性就是爱玩，她不是爱玩吗，我们就让她玩！，玩情景法，玩拼读游戏，不需要她记住，次数多了孩子从量变到质变”

我恍然大悟，看来我还是没有悟透大咖学堂的学习理念，过于求成了，我心里突然有了底气。

小可爱又回归了

晚上，我拿出了一些玩具，今天我们玩人偶游戏吧，她狐疑的看着我，小眼珠子滴溜滴溜转，我继续说“看这里！”，积木搭建了一个滑滑梯，旁边播放着英语原版音频，也不再要求她跟读，然后拿过来一个小人偶，让他玩滑滑梯，一边让人偶爬梯子一边说“up you go!”，“go go go……”，很快女儿加入了我的活动中，一边跟我重复着这几句英语，到了睡觉时间，她还想继续玩。

持续几天，养成了习惯，她主动跑过来说“妈妈，我们来玩人偶游戏吧！”

就这样1个月我们玩了20多个英语版的生活情景剧，她现在做的别的事时也能偶尔蹦出几句英语句子。

学校布置的舞蹈练习和诵读千字文的作业，采用同样的方法，各个击破。比如舞蹈练习，我自己放音乐，胡乱跳一通，她就会说不是这样的，于是做我的小老师认真教起来。

孩子一改往日的厌学，主动学习起来，再加上朋友圈的打卡视频，老师也会点赞，更加激起她的动力和兴趣，现在已经不用我监督了，我的可爱的小天使又回归了，笑声充满房间，装不下，已经传到了窗外。