五六年级：金秋十月（怎么能少得了关于秋天的作文呢）

同学们，国庆七天假，有没有布置关于”秋天“的作文呢？我知道很多小学生都在写关于”秋天“的作文，如果你还没有思路，不妨看看大东老师给大家准备的提纲和范文哦！

写作提纲：

开头:

引用开头：

1、“明月松间照，清泉石上流”提到秋天，我最喜欢的便是王维的这首《山居秋暝》。

2、“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”杜牧的这首《山行》向我们展示了一幅动人的山林秋色图，缓缓诵读，眼前浮现的便是这深秋的美景。

3、“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马......“诗人马致远眼中的秋天是凄凉的，而我眼中的秋天却是另外一番光景。

百里挑一：

1、一年有四季，每个季节都不尽相同，有人喜欢万物复苏的春天，有人喜欢热情如火的夏天，有人喜欢白雪皑皑的冬天，而我最爱的却永远都是懂得感恩与回报的秋天。

2、四季当中我独爱秋，因秋之凉爽，秋之收获，秋之沉淀。

3、秋天虽然没有春天的姹紫嫣红，也没有夏天的热情豪爽，更没有冬天的洁白如暇，但是，它依然是独特的，因为生命的意义在于秋天。

修辞手法：秋天，是一位恬静的女子，她不骄不躁，不缓不急，那样从容淡定。

开门见山：时间如白驹过隙，转眼之间，金秋已至。田野里、果园间、菜地里都散发出成熟的味气息。

中间：

1、秋天是收获的季节。（以田野、果园为例来写收获的场景，多用修辞）

2、秋天是登高的季节。（从袅袅炊烟来写人间烟火，来写登高的感受）

3、秋天是感恩的季节。（春华秋实，落叶归根来体现感恩）

结尾：

直接抒情：我爱这美丽而又深情的秋天。