部编版二年级语文期末考试真题 学霸能考满分（你家孩子呢）

都说现在的学生不好当，除了要锻炼好身体，还要抓紧在学校的学习，更要命的是双休日还要继续去辅导班学习，为了一个体育达标，每天引体向上，仰卧起坐做得腰疼，为了一个成绩，从眼睛一睁到眼睛一闭倒要拼命地钻在书堆里学习。现在的学生的确苦，但当老师的也好不到哪儿去，你看，一方面要谨小慎微，生怕一言不当给自己招上祸端，另一方面还要努力学生成绩，这可是家长和学生的“命根子”，也是领导要的好业绩，更是自己拿回绩效养家糊口的考核量。一份成绩，牵动好多人的心，为了成绩，老师、家长、学生都拼了命的努力，作为老师在复习阶段更是竭尽了全力，书上的，教辅资料上的，历年试卷上的试题，教师带领孩子都练习了个遍。

但语文不是数学，一本书也就那几个知识点，要背诵记忆，会运用的知识点太多了，没有重点，盲目的复习只会是事倍功半，花了大力气未必有好结果。在考试之前，做几份试卷，熟悉题型，掌握答题技巧，则是提分的好办法。请看，这是今年部编版二年级期末考试试题，考前让孩子做一做，一定会对孩子提分能有所帮助。

第一大题，拼音乐园。这一题考查的所有词语都出自课本，大部分都来自语课后的词语表，只要学生在复习期间掌握了词语表里面所有的词语，得满分易如反掌。这些词语当中学生容易写错的主要有“辛苦、熊猫、深处、两个”这几个词，粗心的学生不是将“辛苦”的“辛”字写成“幸福”的“幸”字，就是在书写中将最后一横写得过长，造成错字一个。“熊猫”一词我们日常生活中经常提到，但在二年级语文书中“熊”和“猫”两个字是作为生字单独出现，一个除自《狐狸分奶酪》一个中的“熊哥哥和兄弟弟”一句，另一个出自于《语文园地》“猫头鹰”一词，所以在复习中倘若没见过，思维不灵活，学得太死的同学要写对就很能，另外“熊”字下面四点粗心的学生也会忘掉，将“熊”字写成“能”的情况也会出现。 “深处”出自古诗“白云深处有人家”一句，让学生默写诗句不难，但写其中的一个词语多少会让一些学生摸不着头脑。本学期学生学习了生字“俩”，读音为“liǎ”，因为“俩”和“两”是形近字，最简单的一个词语“两个”学生却因为生字“俩”而写成“俩个。虽说这道题比较简单，本来是得分的题目，然而一个“熊猫”和“深处”增加了难度。

第二大题，字词积累。这一题第一小题主要看学生书写汉字情况，送分题目一道，规范书写，结构合理得满分很容易。其余小题也难度不大，几乎全部来自课本，查字典，加偏旁组字组词，数量词搭配连线都没难度，只要熟记了课文内容和生字词语，掌握了查字典的方法，得满分极有可能。此题中有难度的是第五小题，在填写词语的过程中，有好多学生不认真审题，会出现不按照例子填空的错误，有学生眼睛一闭，做出“红衣裳，长尾巴，大大的肚皮”这样的答案来。其实这道题目前一部分题目，要求学生要填写的是动词，学生只要能写出“披衣裳，摇尾巴”之类的词语就符合题目要求，而后一部分题目则要求学生填写形容词，最后一道题目只要填上诸如“雪白”这样的形容词就符合题意。

第三大题，用句子中加点字组词。这些加点的词语都是常见的关联词，学生在平时的学习中都训练了无数次，在配套练习册中也反复练习过，平时扎实复习的同学得满分绝对是毫无悬念，只有最后一个加点字学生在造句时会出现错误。例句是“谷像黄金粒粒香。”认真读题的同学就能发现这是一个比喻句，那么写出的句子也必须是带上“像”的比喻句。但又粗心的小家伙会想都不想，写出“我长得像爸爸”这样的句子来。看来粗心要不得，粗心会害死人啊！

至于第四大题和第五大题的知识积累和课文回顾的题目，前是课本上的知识点，只要抓住了背诵就等于抓住了题目，全是些不需要思考动脑筋的死记硬背就能答对的题目，无疑这些题目就是用来送分，让孩子们高高兴兴过假期的题目。

第六大题，阅读小木屋。短文后面用来考查孩子阅读能力的题型，都是些常见的阅读考查题型，第一小题主要考查学生对自然段的认识，只要动手数一数，就能数出短文一共是几个自然段。第二小题，主要考查学生对短文内容的概括和理解情况，只要认真阅读短文，就能从短文中找出相应的词语，所有横线上都会填上正确的答案。第三小题，有点难度，学生若没有一定的语言组织能力，即使经过认真阅读，在短文中找出了相对应的句子，但要将问题说清楚，讲完整也不是件容易的事情。可见，此题教师要提前教会学生用“因为……所以……”答题，组织语句的方法，否则会失分。

第七答题，看图写话，中规中矩，有写话提示，是常考的内容，难度不大，只要紧扣图意，用词准确，语句通顺，表达清楚得满分完全没问题。

纵观此套试题，难易适中，整套试卷都紧扣课本出题，注重学生基础知识和阅读能力考查，是一套难得的好试卷，要比那些拔高知识点考查，超纲出题的试题强上许多倍。考试不仅仅是用来考查孩子学到了多少知识，还要能激发孩子学习的兴趣才对，您说呢？