从小孩子就可以看出 语言和思维的天赋（对于人来说“与身俱来”）

我家宝宝说话早我不惊讶，但我特别惊讶他怎么那么“会说”，那么有逻辑，有思维，联想丰富，反应快。

他妈妈刚下班，我就对他妈妈说：汤圆今天跟他的小猴子说了那么多话。汤圆马上补充说：“小嘴吧嗒吧嗒地可会说呢！”天呀！这是一个不到两岁孩子说的话吗？

早晨一醒来，汤圆就想着吃东西，我马上说，还没有洗手呢！快，姥姥抱到水池子那里洗手去。他就说：“洗洗手就行了，别洗脸。”我说，好。就抱他去洗手，边洗他边提醒我：“洗手就行了，操心别洗了脸啊！”

“操心”这词是跟我学的，我常爱说：“你注意点，操心摔倒了啊！”他就把操心这个词记住了。许多词，有些仅仅是我们方言的习惯用语，他不仅记住了，还知道什么意思，而且用得恰如其分。

在外面玩累了，想让我抱他，我就说，自己走吧，我老了，抱不动你了。有一次，他妈妈对他说：“汤圆，你给妈妈唱个歌吧。”汤圆说：“我老了，唱不动了。”

我每天收拾完东西，他总是给弄乱了：刚摞好的书，他给弄翻了，刚叠好的衣服，他给抖乱了，我就自言自语地说：“不顶事，弄也白弄，算了。”今天，他又把沙发靠背推倒了，我就扶起来，他又给推到了，我叹了一口气，还没说话，汤圆就说：“不顶事！”把我“噗嗤！”一声逗乐了，这小脑袋瓜什么都知道。

中午大家吃饭时，妈妈，爷爷都在，我就给汤圆“告状”。爷爷说：“再捣乱就打屁股！”汤圆说：“让爸爸打屁股吧。”——不让我打屁股，不让妈妈打，不让爷爷打，专门挑不在家的爸爸来打屁股，这是什么智商？

看见妈妈的碗里有豆芽，就说：

“妈妈，我可以吃一个豆芽吗？”

妈妈说：“可以。”

正准备加起来喂给他，他却说：“我请问一下，豆芽辣不辣？”

妈妈一本正经地说：“不辣！”

我们都笑得不行，回头看见我在吃葡萄，又问我：“姥姥，请问葡萄甜不甜？”

我说：“甜，甜死你这个小人精了！”

今天，汤圆拿了一小袋酸奶酥。这东西很贵，十几块钱，里面就放了两块。他边往出取边说：

“和妈妈分享。”

妈妈马上说：“好，谢谢汤圆！”

妈妈伸出手做出要的样子。可是汤圆却拿着酸奶酥犹豫了，不舍得给妈妈了，妈妈说：

“这样吧，妈妈咬一口，尝一尝就好了。”

汤圆痛痛快快地说：“行。”

就把刚开袋的酸奶酥给妈妈伸过来，妈妈用手捂住，假装咬了一口说：

“真好吃！妈妈吃过了，汤圆吃吧。”

汤圆就高高兴兴地吃起来。

独生子女，特别容易吃“独食”，倒不是他不舍得跟别人分享，只是习惯了自己一个人吃完。从宝宝刚懂事，我们就刻意培养他与别人分享，不要自己一个人吃完。人自私的天性真的很顽固，并且不用人教，生来就会。就这个问题，我们一直教育宝宝，但是，一遇到他特别喜欢吃的东西，就很不愿意给别人，这时，我们常常“假装吃”，也一定要“虎口夺食”“吃”一点。

姥姥感悟：“分享”是一个人建立、发展人际关系的必修课，人在一生当中，最大的幸福快乐都 来自于分享，你能分享的东西越多，你得到的也越多。仔细看看“赚钱”的“赚”字怎么写——“贝”+“兼”，意思是：可“兼”的“贝”越多，你赚得也越多！