这3个严重失分的大问题 在小升初作文中很常见（对策来了）

小学生从三年级开始正式学写作文，在这过程中，总是会出现各种各样的问题，但到六年级时，大多数问题都会被解决掉，从而具备一定的写作水平。

然而，根据本人多年的六年级作文教学与批改经验来看，在到了六年级具备了一定的写作水平之后，有3大问题不少学生还是难以克服。而这3大问题，随便触犯哪一个，都会导致严重失分。

这3大问题分别是：1.选材不当，内容老套2.扣题不紧，甚至跑题；3.语言苍白，枯燥乏味。

很多学生写出的作文，看起来也有内容，也是条理分明，文从字顺，甚至有的作文在外行读了还觉得好，但阅卷老师却是火眼金睛，一下就看出问题，毫不留情地狠狠扣分。

这样的作文通常就是犯了上面其中一个问题。不过别担心，本节课程就以上3个大问题分别开出药方，给出对策，认真学习，即可纠正，在考试中斩获高分。下面我们就来逐一讲解。

第一大问题：选材不当，内容老套

这个问题有一定的针对性，主要出现在记事作文中。记事作文是小升初考试中最常见的考题，而且现在大多是开放性题目，给学生留下很大的选材空间，学生可以根据自己的经历，自由选材。

比如，经常要求学生写一件自己难忘的事或是印象深刻的经历。改试卷时，我看到很多学生写的内容，不是吃大餐，就是过生日，或是旅游、走亲戚之类。

弊端分析：一是老套。虽然对于学生本人来说，这些事可能的确难忘，但这些内容对于阅卷老师来说一点也不新鲜，属于陈词滥调。二是难以表达感情。这些事情表现的都是高兴心情，但高兴这种情感不好表现，无非写吃吃喝喝，说说笑笑。幸福都是相似的，所以这些内容流于大众化、通俗化，难以吸引人、打动人。

给出对策：不幸总是独特的，所以写“难忘”“印象深刻”类的记事作文，强烈建议写经验教训