意境深远 注重金句写作：省级特等奖作文《春暖花开》（含点评）

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是花儿绽放出春天的讯息，还是柔和的春风递来了暖和的新鲜空气？是燕子捎带了南方温暖的芬芳，还是刚钻出大地的笋儿吐出了五彩斑斓的春天？什么都不需要质疑，这一切都是在证明春天的到来。

（开篇运用疑问、设问的方法一下子吸引读者，言语中可见作者平时的言语功底至深。除此，作者的语言不仅仅优美，而且语句背后都有它独特的深意和感悟，这也是这篇文章可以脱颖而出的关键所在。）

倚在窗前仰望，杨柳的躯干脱落了干枯的树皮，替代它的是一身幼嫩的新装。光秃秃的柳条秀上了嫩绿的新芽，随着微风摇曳，是多么自由自在，听着春天的节拍悠哉游哉地飞舞、旋转。

（第二节继续描写和议论，似乎看到的是杨柳的躯干脱落了干枯的树皮，替代它的是一身幼嫩的新装。但是，作者更想说的是：多么自由自在，听着春天的节拍悠哉游哉地飞舞、旋转。这样，春天的主题就出现了。全文紧紧围绕“春天”，看起来是写景，实则在感悟人生。）

站在高处眺望，那些的空落落的“高土堆”呢？矗立在眼前的高山涂抹上了一层色彩，就像用彩色水笔添上的一样绚丽，已看不到一丁点儿黄土，披山绿装缤纷的色彩点缀着峻峭的山峰。

（接着，继续转变视角，运用设问的手法继续描写。为了语言效果，还用了比喻和拟人的的修辞手法进行描绘和感慨，也是非常到位的，让人不禁感慨作者的观察能力之强。）

趴在山顶俯视，仔细观察着从前的花蕊，不，它现在已不再是含蓄的花蕊，它是光彩照人的花朵。我觉得它在笑，它在对我笑，她在开心地放声大笑。听，它似乎在和我说话，静静地用心灵去体会，它表达出了对春天的爱慕之情，花儿也和我一样喜爱春天吗？

（写景的文章特别适合运用拟人的修辞手法，与景对话，与人生对话。）

天空飘下了稀疏的雨点，这意味着第一场春雨即将要展现在我的面前，雨点密集了起来，每颗雨点都注定要与大地妈妈“亲吻”。雨点儿还真狠，“吻”得“啪啪”响呢，欢乐的交响乐是不是为春天的到来而奏响？天空划过闪电，随后是隆隆的雷声，掐指算算，这是第一声春雷哦！

雨后的天气变得更加晴朗，空气更加清新，屋檐的露水还不住往下滴落，七色的彩虹挂在天边，那是在天上搭的七彩桥吗？那场春雨带不走春天的温暖，却流下了晶莹的露珠，把各色植物装点的光辉靓丽。

（这两段话描写的是春雨，写春天怎么能不写雨呢？作者当然不例外，所以，各种修辞手法也来也……）

在我印象中那温暖的春天是怎样的呢？

（这句话是全文的转折句，引起下文，让文章不突兀。）

是调皮的，那就算气象局的工作人员也摸不透的天气真让人伤透了脑筋。有时在街上购物它却突然来了一阵倾盆大雨，把人们淋成了“落汤鸡”。有时外面下着蒙蒙细雨，要出门上班的人们不得不忙乱地寻找雨伞，可正要出门时，雨停了！

轻轻一阵微风吹过，就像母亲在抚摸孩子的脸颊，轻轻柔柔地，略带温度的，小心翼翼地拂过。是的，她就是母亲的手，是大地妈妈在用手抚摸她的“孩子们”，让无家可归的孤儿们体会到母亲的温暖，无时无刻地提醒他们：无论你在哪，母亲都会在你身边陪伴着你。

美丽的春姑娘啊，你让人们都脱下了笨重的棉袄，穿上轻薄的“彩绘衣”，从笨重的狗熊，变成轻盈的蝴蝶在翩翩起舞。瞧，公园的那对母女在干什么呢？原来是母亲在为孩子脱下外衣啊，呵，孩子还在母亲的额头上“刻”上心灵的唇印呢！

春的近义词是什么呢？是暖！

（这几个段落是全文的中心，是升华主题的部分，也是最重要的内容。文章从春雨、春风、春天的孩子三个角度去描写春天的暖：春的近义词是什么呢？是暖！）

总评：

全文最大的优势：文笔老练，金句信手捏来，主题升华有特点！