小学语文四年级下学期第15课《白鹅》练习题

一、文学常识填空。

《白鹅》的作者是（ ），中国现代（ ）（ ）（ ）、音乐教育家、漫画家、作家、书法家和翻译家。代表作品有（ ）（ ）（ ） 《子恺漫画》等。

二、猜字谜

头戴一顶红帽子,身穿一件白袍子。脚蹬一双红鞋子，唱 歌儿伸脖子。打一动物( )

三、给下列生字注音。

奢侈（ ）（ ）侍侯（ ）（ ）

窥伺（ ） 引吭( )大叫

四、给多音字注音组词。

( )( ) ( )( )

供 看

( )( ) ( )( )

五、看拼音写词语。

jí cù mǐn jié pì rú

（ ） （ ） （ ）

pí qì pōxiàng kuángfèi

（ ) ( ） （ ）

六、按照课文内容回答问题。

1、这白鹅，是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家，放在院子里。它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！”读这段话，看一看哪些词句，让你感受到这只白鹅的高傲呢？

2、作者从哪几个方面具体写了白鹅的高傲呢？

3、鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人吉诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然加此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

（1）你从哪些词语中感受到了白鹅高傲的叫声?

（2）鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。这句话运用了什么修辞方法？

（3）这段话除了写鹅的叫声的高傲还写了什么呢？

4、鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急促，有局促不安之相；

鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

（1）你从哪些词句中体会到了白鹅高傲的步态？

（2）这里面写鸭有什么作用呢？

5、它常傲然站着，看见人走来也毫不相让，有时非但不让，竟伸过来颈子咬你一口。这句话写出了作者的什么思想感情？

6、鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭；一样是饭，一样是水，一样是泥，一样是草，先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。

“先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。”这句话里的“先……再……然后……”这种顺序可以打乱吗？

答案：

一、画家、散文家、美术教育家、

代表作品有《缘缘堂随笔》 《缘缘堂再笔》《无用之美》 等。

二、白鹅

三、奢侈shēchǐ 侍shì候 窥伺sì 引吭háng大叫

四、供gòng供养gōng供给 看kān看门kàn看见

五、急促 敏捷 譬如 脾气 颇像 狂吠

六、1.伸长了脖颈，左顾右盼。

2.鹅的高傲更表现在它的叫声，步态和吃相中

3.（1）严肃郑重 厉声呵斥 厉声叫嚣 引吭大叫

（2）拟人的修辞。

（3）这段话除了写鹅的叫声的高傲还写了鹅的尽职。

4、（1）鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。

（2）这里写鸭是为了与鹅形成对比，更能写出鹅的步调从容，大模大样。能看出作者观察得十分细致。

5、这句话写出了作者对鹅的喜爱欣赏之情.

6、不能改变。这样更能写出鹅在吃饭时的三眼一板，一丝不苟。