宝宝应该多大开始学习英语（把握住宝宝的这个语言关键期）

宝宝到了1岁半以后，进入到了成长过程中很神奇的一个阶段，妈妈会发现宝宝突然蹦出很多新词语，他们的表达能力达到了前所未有的新水平，很多是妈妈从来也未教过的，这些词汇来自哪里呢？除了母语，宝宝的外语启蒙教育是否也要启动了呢？

成长快一步，词汇量暴增4倍！

蒙特梭利博士认为语言是自然赋予人的一种本能，但也有超乎自然的部分，它是依团体意识的知性所产生出来的超自然创造物。虽然父母并没有刻意地教宝宝语言，然而妈妈的声音于宝宝而言，就如同人间最美妙的音乐。他们生命内在有一种自发的力量，让语言在他们尚不能表达和自由活动时，就开始被吸收、储藏，最终输出。所有宝宝都会循着相同的法则，发展自己的母语，即所有的宝宝都会经历发出音节的声音，进而能说出字、词的声音，最后将所有的句子与文法运用自如。

18个月的宝宝正是开始从被动转向主动的言语活动期，词汇量大爆发，整天叽叽喳喳说个不停，表现得非常积极主动。到两岁生日时，词汇量将会翻4倍。宝宝慢慢知道每样东西都有名称，会叫出不少物品的名字，会按要求指出鼻子、眼 睛、头发等部位。

快乐启蒙，快乐学英语

很多妈妈可能在考虑：宝宝语言能力正在井喷，是不是应该来点“国际范儿”，开始英语启蒙？也会有一部分妈妈担心，宝宝母语还说不利索，就让TA接受英语，会不会影响母语的学习呢？

其实，宝宝一出生就具备了学习多种语言的能力，越早学习，越容易学会。人类语言合起来有800个音节，一种语言大概是40个左右。刚出生的宝宝能够注意到所有800种音节，这使得TA能学习任何语言。而要学会一种语言，须利用大脑对所听到的音节进行统计和区分，确定这种语言中常用的40多个重要音节。当宝宝找到了母语的正确音节之后，宝宝会开始只关注理解母语所需的音节，而忽略余下的760个。慢慢地TA的大脑数据库就会摒除掉其他语言的音节，以后学习第二语言时，音节区分起来会更费力。这也是为什么成人学英语比小宝宝更难的原因。

妈妈可以从童谣、英文绘本入手，先选择优质的内容输入。宝宝真正学会说英语是需要经过长时间发音练习，掌握口语技巧的。所选的童谣，词汇量可以简单，但韵律感要强，能配合一些动作便于宝宝理解词汇；童谣应反复吟唱，给宝宝不断练习的机会。

多听、多练是学习语言的重要方式，妈妈当然也不能只把宝宝交给CD。你知道吗，宝宝在学习语言时，是通过使用视觉和社交暗示来找出重要的声音，比如跟随妈妈的目光查看她正在阅读的书籍中的插图，来对应妈妈说出的词汇。如果仅仅为宝宝播放语言视频，TA可能无法获得任何信息。不必担心你的发音不好会带偏宝宝，借助童谣CD和英文绘本大胆和宝宝交流吧。在共同学习的过程里，妈妈的发音也可能纠正过来。行动起来吧，宝宝最好的英语启蒙老师就是你自己哦。

美赞臣育儿小贴士

DHA助力宝宝语言能力发展

随着宝宝大脑中负责语言理解的神经元连接快速增加，宝宝能够掌握和理解更多的词汇和词义。而这些神经元连接的关键是突触——信号在神经元间传递的必需结构，有助于神经信号在神经元之间的快速传递。

DHA对于突触的生成是至关重要的。科隆博研究1显示：在婴儿期补充DHA，帮助宝宝5岁时语言理解力更好。而研究中的DHA水平达到国际权威推荐DHA水平。

母乳和含有丰富不饱和脂肪酸的深海鱼都是DHA的重要来源。有的宝宝此时可能已经断奶，对断奶后的宝宝而言，乳类仍然不可或缺，但纯牛奶几乎不含DHA，因此选择含优量水平DHA的配方奶是更好的选择。