马兵：儿童文学就是文学的“底”（让孩子从小感受文学的美和魅力）

齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 王皇 赵夏晔 高茹 见习记者 樊瑞琳 摄影记者 王媛

9月24日，在济南市历下区玖玺小学主办的“名家名校 阅见世界”著名儿童文学作家汤素兰阅读讲座暨玖玺小学首届儿童成长分享会的活动现场，特别邀请山东大学文学院副院长马兵，山东省全民阅读大使、作家魏新，燕山学校小学部总校校长高红燕，银丰地产集团总裁秦益飞就教育和阅读展开高端对话。

山东大学文学院副院长马兵很受学生欢迎，曾有学生说“是马兵教授让我看到了文学最美好的样子”。做客此次分享会，在对话环节，马兵向现场的家长谈起了怎么让孩子在文学阅读启蒙阶段找到文学的美好感觉。

他说，自己不仅是文学教授，更是一位小学生的家长。他认为，让孩子从小就感受到文学的美和魅力，应该从伟大的童书读起。“儿童文学是文学的底，好的儿童文学作品，不但能够启发我们的想象力、判断力，其实也是对美的最早的启蒙。”马兵说，自己一直相信阅读是决定着未来成长的。“你读什么样的书，从小读了哪些书，未来对于文学的理解有多么开阔，都和这个‘底’是有关系的。所以我觉得唯一能够增强人们对于美的感知的能力的方法，就是大量的、经典的阅读。”

而在阅读时，马兵认为，无论是孩子还是家长，都要有自我把关的意识。“选择阅读书目非常关键。”马兵说，阅读有一个非常重要的功能，就是建构想象力、审美判断力和价值判断力。在选书的时候就应该注重这三力的均衡。“比如今天汤素兰老师给大家带来的《红鞋子》这本书，是我读过之后久久难以忘记的一本书，我也会拿给孩子看，这里面讲的是人们面对孤独，寻找朋友的良机，这关乎情感的价值。”

他还表示，读书要与实践结合。古人说“读万卷书，行万里路”，阅读须要躬行，而不能只在“读”的层面。“我们读过的关于异乡、异国的书，和我们真实的的旅行做出连接，效果就会加倍。”另外，家长、老师和指导方应该及时让孩子感受到阅读分享的快乐。“比如孩子看了《哈利波特》的书再看电影说，他会给你“剧透”因为他已经看过了这本书，这时候，我们及时表示赞赏，他就能知道阅读的快乐让别人感知的过程，他会很有成就感和获得感。”