凝而聚力（研而达远——新航初级中学语文教学研讨暨汇报课评议主题教研活动总结）

为改进课堂教学，全面提高中学语文教学水平和教学质量，落实“双减”政策，实现“减负”不减“质”。2021年10月20日13点整，邵阳市新邵县新航初级中学全体语文教师在学校录播室举行了“凝而聚力，研而达远”——语文教学研讨暨汇报课评议主题教研活动。

本次活动，既是一次语文教研与课堂实践相结合的主题教研活动，同时也是一次经验分享互促成长的学习过程。会上大家集思广益，“以思维碰撞思维，以智慧点燃智慧”，充分发挥了各位语文教师的“群研智慧”。

活动一开始，主持人即语文教研组组长就带着大家回顾了2021年9月28日黄建英老师执教的《再塑生命的人》一课的教学过程，也引领大家大致温故了当天上午各位老师的精彩点评。并表示：上次评议课活动的成功，使得他对这次汇报课集中评议活动能够取得圆满成功充满了信心。

活动中，首先是柳欧阳、吴斯琦、刘叶、李玲老师就自己所上汇报课的设计理念、设计意图及课后反思与大家进行分享。会上，这些老师纷纷对自己的课堂教学进行了全面而深入的思考与总结，同时也提出了自己的疑问和困惑。

接着，由谢海丽、李良缘、夏乐清、曾春艳、吴斯琦、潘海波、唐胜兰老师分别对上汇报课的四位老师的精彩课堂进行精准点评。

谢海丽老师提出：一位优秀的语文老师应该注意自己的语言表达，过渡应自然、评价应精准、语言应具有美感。

李良缘老师从教学的各个环节对柳欧阳老师执教的《散步》细致的进行了点评。她中肯的提出：在教学过程中我们应当注重答题建模，而不是泛泛而论。

夏乐清老师以极其谦卑的姿态发表了一段激情洋溢的演讲，他指出无论走多远我们都应该永葆初心，坚持学习：向优秀同行者学习，向专家们学习，向后起之秀学习。

曾春艳老师指出在作文教学的过程的点评片段环节，在点评优秀片段的同时不妨大胆选择稍有瑕疵的片段，让学生在对比赏评中去感悟写作的方法和技巧。

吴斯琦老师指出一堂精彩的语文课应该有五美：抑扬顿挫的韵律美、声情并茂的情感美、逻辑严密的理性美、生动幽默的机智美、启迪心灵的道德美。

潘海波老师结合自己的教学经验就古诗教学向各位同仁提出了极具参考价值的观点：古诗教学注重诵读而且是要有层次的读，读准字音、读准节奏、读出感情。在此基础之上再去进行适时适度的拓展。

唐胜兰老师也就李玲老师的《观沧海》进行了精彩的点评，并结合自己的教学经验就古诗文教学发表了自己独到的见解。她指出：在语文教学过程中我们应当鼓励学生去研读和背诵经典文学作品，如《论语》《孟子》《唐诗三百首》等。

然后，语文教研组组长隆胜老师对五堂语文汇报课进行了综合点评，提出语文课堂教学要落实八个字：务实、有情、延伸、博爱。并结合教学实例进行了具体而生动的阐述。总结出古诗教学“五读教学法”：读准字音、读准节奏、读出音律画面、读懂内容、读出情感。强调语文教学要“以读为主线”。

最后由教学副校长黄文志校长对此次教研活动进行总结，黄校长指出：我们应当争做研究型教师、学做理论型教师。团队应当多开展这样高效而有意义的教研活动。只要我们不断学习、不断成长，定会成为一支响当当的队伍。

本次语文教研活动，全校41位语文教师全员全程参与。通过教师展示自我和互动交流，锻炼了教学技能，提升了专业素养。面对新课程改革，我们任重道远；面对“减负＂不＂减质”的新挑战，我们需迎难而上。今后的教学过程中，我们要不断学习研究，全面更新自身的知识结构，提升自身专业素养。以学促研，以研促教，努力打造高效优质语文课堂。语文教学研究，我们永远在路上。

【来源：新邵教育局_学校动态】

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