2019年语文全国大纲卷中（你最不能忽视的一个标点符号）

2019年全国大纲卷2卷的语言文字运用，出乎意料的考察了双引号的标点符号。

第18题的题干是：下列各句中的引号和文中“长跪不起”的引号，作用相同的一项是。

A选项的“之”是为了突出强调形状，B选项的“厚壁障”和题目一样是形象化的比喻，而C选项的“形神兼备，充满生机”则是直接引用，D选项的“文明”则是一种表示讽刺和否定的反语。

虽然，标点符号早已不用具体的题目来考察了，但是学生们还是要掌握不同标点符号的用法。在所有的标点符号中，有一个标点符号，对于学生们的做题，至关重要。那就是句号。

那么，我们就以全国大纲卷2卷的实用类文本为大家做一个示范：

港珠澳大桥岛隧工程智能建造以信息化为基础，运用大数据、云计算及物联网等先技术，创造具有感知储存能力、学习判断能力的智能设备、智能控制系统等，扩展、延伸工程建设者的感知能力、预测能力、控制能力及作业能力，将机器智能与人类智慧紧密结合，形成人机一体化智能建造系统，使工程建设更为安全。智能建造平台由感知层、网络层、数据层、应用支撑层及应用层组成。感知层是基础，借助卫星等多种技术手段，采集各类数据信息，类似人的眼睛等感官；网络层利用光纤通信网等技术，将感知层采集的各类数据信息传输至数据层，类似人体神经系统；数据层中存储着大量的数据信息资源，借助数据库、云存储等智能存储手段，实现信息资源的有效存储和共享；应用支撑层是运算中心，类似于大脑，实现数据融合，最终在应用层形成各种智能控制系统，辅助工程建设者进行决策。

刚刚读到这段话，是不是简直都要疯了？尤其是第一句话，简直长到无语。在我们第一遍没有读懂的情况下，我们先来试试找找句号。为什么找句号呢？因为句号就标志着，一句话已经说完了，这句号之内，讲了一个相对完整的事情。

现在，我们来拆分段落：

1.港珠澳大桥岛隧工程智能建造以信息化为基础，运用大数据、云计算及物联网等先技术，创造具有感知储存能力、学习判断能力的智能设备、智能控制系统等，扩展、延伸工程建设者的感知能力、预测能力、控制能力及作业能力，将机器智能与人类智慧紧密结合，形成人机一体化智能建造系统，使工程建设更为安全。

2.智能建造平台由感知层、网络层、数据层、应用支撑层及应用层组成。

3.感知层是基础，借助卫星等多种技术手段，采集各类数据信息，类似人的眼睛等感官；网络层利用光纤通信网等技术，将感知层采集的各类数据信息传输至数据层，类似人体神经系统；数据层中存储着大量的数据信息资源，借助数据库、云存储等智能存储手段，实现信息资源的有效存储和共享；应用支撑层是运算中心，类似于大脑，实现数据融合，最终在应用层形成各种智能控制系统，辅助工程建设者进行决策。

拆分完之后，我们来找一找句子的主要结构，就是看我加粗的部分。现在，我们发现，这个句子的结构其实就简单了。第一句话，在为我们介绍什么是智能建造，什么是基础，运用什么技术，拓展什么能力，形成什么系统，有什么作用。

第二句介绍智能建造平台的构成。第三句分别介绍感知层，网络层，数据层和应用支撑层。这时候，我们再来看看题目，答案就一目了然了。

当然，这只是其中一个例子。我们在做论述类文本时，也可以用到这个方法，拆解文段。在做语言表达题的时候，更可以利用句号，帮助我们理清文段。比如说，全国1卷的第21题，对新闻报道的理解，我们通过句号，就可以发现，第一句话讲的是新闻背景，在确定关键信息时，因为不属于5W1H的要素范围，可以忽略。第二句话说的是新闻主体内容，第三句话是一种推断。最后，我们综合文段，确定答案。

正确的使用标点，是语文素养的体现之一。虽然现在高考题不直接考察，但是在文段和文章里都能体现标点符号的重要性。在所有的标点里，句号是非常重要的。希望同学们可以学会这个方法，迅速梳理文本，提高答题的速度和准确率。

我是一名省重点高中语文教师，专注于分享阅读写作，教育心理，学习经验等干货。希望得到你的关注，也欢迎留言讨论