头雁领航 提质增效（友谊中学开展英语学科联合大教研活动）

9月22日，为扎实推进英语小班化教学改革，全面提升青年教师的教学实践能力，广安友谊中学校2021年度英语学科联合大教研暨名师示范课展评活动正式拉开帷幕。本次活动以新课程理念为指导，以促进青年教师专业修炼为根本，以提升课堂教学效益为宗旨，引导教师聚焦课堂，关注问题，研究课例，激励青年教师不断探索教学艺术和课堂教学的有效性，为学校教学质量的稳步提高注入生机和活力。

本次活动分为公开课观摩和评课研讨两个阶段。上午，来自高2020级李秋华、蒋婷婷老师和来自高2021级的鲁容、杨小丽老师分别呈现了四堂精彩纷呈的名师示范课。

鲁容老师的My First Day at Senior High 立足高一新生，结合高考作文方向，以课外活动为切入点，概括文本，深挖教材，注重学生综合能力的培养。

李秋华老师的A Job Worth Doing 引入新奇，以层层递进，和环环相扣的方式突出文章主题，引发学生思考“to help or to be helped”，最后升华文章主题到“unsung heroes(无名英雄)”，向学生传达了每个岗位的伟大与不平凡。

杨小丽老师的A Lively City 深入研究文章，通过生动有趣的情景对话设计课堂，将教学内容和课堂活动生动结合，旨在培养学生对祖国和家乡的热爱之情。

蒋婷婷老师的British and American English 快速阅读定位文章，细节处理丝丝入扣，深入探讨了语言的差异，让学生明白了语言的产生和发展，对英语产生了更加浓厚的兴趣。

下午，英语名师工作室副主任李秋华主持召开联合教研评课研讨互动活动。四位献课老师分别对各自的教学设计作出说明并进行积极的课后反思。随后，与会老师就示范课展开了精彩的评析和热烈讨论。

英语名师工作室主任蔡莉在评课中指出，青年教师要注重从深度阅读中挖掘富有导思性和多样化的感悟思维，引导学生在自我评析的过程中积累语言文化知识，提升英语综合素养，关注高考，深入解读高考，让阅读课堂同高考相结合。

黄志林老师以“学生活动、学生理解和学生反馈”提出新教师课堂设计时要注意“四C原则”，并指出教师上课时的充分自信和良好教态是来自于对教材的研究和熟悉，鼓励青年教师研究新课标教材并专注自身专业能力的提升。

王俊老师在发言中提到“观摩前辈们的课堂让我真正感受到一个老教师的自信和强大的控场教态，以及对教材抽丝剥茧的研究能力都是我们青年教师应该认真学习的地方。”

周素红老师从课堂的“听、说、读、写”四个方面和多媒体的运用也指出“新课标中是以活动端立足引领学生的学习”，强调了研究新课程标准的重要性。

学校教科室副主任钟黎明对本次联合大教研活动发表了总结性发言。他对全体英语教师在本次联合大教研活动中展现的专业学术能力予以充分的赞扬，他希望青年教师在友中教育的平台上要迅速的成长起来，走在专业发展的快车道上，同时提出要特别注意政治理论、教学理论和校本教研的学习，注重过程管理，鼓励参加各项英语科研课题。

最后，副校长刘孝成就本次联合教研发表讲话，他充分肯定了英语学科举办联合大教研的意义以及取得的成效，他勉励全体教师热心热爱教育事业，主动研究自我，研究学生，研究教材，积极开展论文写作，为教育事业做更大的贡献，为祖国培养更多优秀人才。

英语组联合大教研是展现英语小班化教学改革成果的窗口，也是进一步提升青年英语教师专业素养的平台，我校青年教师在名师的“头雁效应”引领下，不断成长蜕变成为骨干力量，为扎实推进英语教学改革，为努力打造川东北英语教学高地贡献力量！