中考考场作文解读：两件事有对比

试卷话题：铭记与忘却

范例：《那棵榕树下》1812 胡馨月

那棵榕树已经很老了，它站在道路上看着夕阳看着人们，看着空荡荡的右侧。

它总会，铭记着总有一个小朋友在夕阳的昏黄洒满天空前，提着蓝色的水桶走过来，一点一点的浇水，然后涨红的脸上露出的一抹笑。会记得老爷爷们在树荫下摆着棋桌，时而大笑喊着我赢了的身影和总有一个败了而不服输嘟囔着下次再战的身影。也会记得放学时，孩子们叽叽喳喳地和父母讲着今天的新鲜事，父母耐心的听着时不时给孩子擦一下汗摸一摸孩子的头。还会记得小鸟落在它的枝干上，唱着不知是昨天还是前天新编的曲，小猫窝在树根旁做的每一个美梦，小草依偎在旁边诉说着每一个四季，花朵在阳光下闪耀的每一缕光芒。 榕树会铭记着每一次的善意和每一次的安宁与祥和。

它会忘却那个孩子也会用小刀割着它裸露在地上的树根，摘下它翠绿的叶子。会忘记那些老爷爷们不高兴时在他身上吐着污浊的痰会抽着廉价的香烟熏得他头晕眼花。会忘记有时父母数落着孩子的不是，孩子委屈地走在后面脸上挂着泪珠。会忘记小鸟也曾经编过难听的歌曲吵得他未曾合眼，小猫踩碎它单薄的枝干，小草也蛮横的和他争强着养料，花朵也曾枯萎不再光鲜，化为灰暗的泥土。他也会忘记道路旁无休止的汽车经过，闻着未曾间断的尾气，会忘记树底下身着单薄的流浪汉，会忘记夏天的酷热，冬天的刺骨寒冷。榕树会忘却一切的不安与痛苦。

其实原来是有两棵榕树。只不过那一棵榕树记得所有的不善。这一棵榕树消化所有的恶意留存所有的善意而已。所以最终只剩下一棵榕树了。

那一棵榕树依然站在路边，忘记却又铭记着每一天。

解读：

1.两件事（两个部分：写人写物都可以）对比结构。话题本身就具有两面，而且是一体两面，很适合用对比结构。

2.铭记好的内容，忘却不好的内容，用排比概括式叙事，内容丰富。

3.榕树选择正确，材料迁移得恰到好处。