从三句古诗看提高高考作文写作水平的方法

1.须教自我胸中出，切忌随人脚后行。

这句话出自 宋戴复古《论诗十绝》诗：“意匠如神变化生，笔端有力任纵横。须教自我胸中 出，切忌随人脚后行。”

这句话的意思就是指文学创作应该具有作者自己独特的构思和手法，一定要避免重复别人的老路。

高考作文虽然是应试作文，但切忌为写作文而写作文。古人说“为赋新词强说愁”。所以说高考作文还是“认真”二字。写作不是工厂生产产品，而是写文章的人记录生活和感情的一种形式。无论是平时的文学创作还是高考作文，我们要写的是有意义的作品。是那种感情的集聚与酝酿像火山一样达到了不可遏制的地步、从胸中迸发而出的记录自己那一刻真情实感的作品。

雕塑家罗丹说：所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人见过的东西，在别人司空见惯的东西上能够发现出美来。

一个没有独立思想和灵魂的艺术家就是工匠，戴着别人的眼镜从别人思想的角度出发看问题是无法把握生命中艺术精髓的拙劣模仿者。我们的高考作文要感情真挚，力求表达自己独特的感受和真切的体验。教师要鼓励学生坚持训练，多摘抄、多记录，养成良好的观察生活、积累素材、修改文章等习惯，做生活中的有心人，变高考作文"要我写"为"我要写"。这样，学生的写作水平必然会逐步提高。

总结下来就是这样一句话，高考作文忌同求异、忌浅求深、忌旧求新。

2.天籁自鸣天趣足，好诗不过近人情。

清的张问陶 《论诗十二绝句》 名心退尽道心生，如梦如仙句偶成。天籁自鸣天趣，好诗不过近人情。

张问陶讲写诗不要矫揉造作，要去伪存真，自然地写出真情实感。我们高考作文的写作也是如此。

诗人白居易有云："感人心者，莫先乎情。"我们阅读名家美文时，往往会泪花闪闪；在欣赏同学的佳作时，我们也常常会赞美声不断。究其原因，主要是我们被作者融在文中的情感拨动了心弦。所以，我们在记叙、描写的过程中也要善于抒发饱满的真情实感，以期待引起读者情感上的共鸣，强化文章的艺术感染力。

端木蕻良在《土地的誓言》一文中是这样描写和抒发他对大地母亲的热爱的，"对于广大的关东原野，我心里怀着炽痛的热爱。我无时无刻不听见她呼唤我的名字，我无时无刻不听见她召唤我回去。我有时把手放在我的胸膛上，我知道我的心还是跳动的，我的心还在喷涌着热血，因为我常常感到它在泛滥着一种热情。"

每一次阅读这段文字，我们都能感受到作者对土地母亲的热爱、怀想和眷恋之情。

一篇好的高考作文不仅要做到赏心悦目，更要有能激发读者、特别是阅卷老师共鸣的"情"。而在学生作中，真情的缺失是一个较为棘手的问题。因此，我们在高考作文的辅导教学中，应该有意识地引导学生进行个性化的表达。

3.一语天然万古新，豪华落尽见真淳。

出自金代元好问的《论诗三十首·其四》，一语天然万古新，豪华落尽见真淳。南窗白日羲皇上，未害渊明是晋人。

这首诗是元好问评晋代诗人陶渊明。出于对当时诗坛雕琢粉饰、矫揉造作诗风的反感，元好问评论晋代诗人陶渊明时前两句说：“一语天然万古新，豪华落尽见真淳。”元好问崇尚陶渊明诗歌自然天成而无人工痕迹，清新真淳而无雕琢之弊。陶渊明的诗句自然质朴不假修饰，剥尽铅华腻粉，独见真率之情志，具有真淳隽永、万古常新的永恒魅力，是元好问心仪的诗的最高境界。

一年一度的高考作文总是异乎寻常地吸引人们的眼球，那些作文中的虚情假意让人深恶痛绝。我们的考生中不乏不择手段地弄虚作假者；为了考分，编造出父母双亡、双双下岗、身患残疾、家道中落……惨状的确让人心生同情，但这样的虚假让人不禁担心诚信的缺失会渐渐扭曲考生的心灵和价值观。

“辞藻的竞赛如涨春潮，你的沉默是仅存的天真”。让我们的孩子学习以平实的语言反映生活实际，抒发真情实感，成为一个真正的人。

百家号“疯了老陈”，用内容影响世界！