小学生记叙文写作要点和注意事项

小学生写记叙文往往找不准方向，毕竟孩子经历少，对于世界的感悟较浅，那么记叙文写作的要点是什么？孩子写记叙文要注意什么呢？

一、要学会讲一个动人的完整的故事。

记叙文的主要思想就是将人物或者事物融入到一个故事或者剧情中。这是一个氛围，容易引起读者的情景联想。记叙文是用来讲故事的。好的记叙文就如同一部好的电视剧、电影、话剧，故事情节跌宕起伏、情节精彩、悬念重重，才会引起别人的兴趣。有了好的故事性，才有了记叙文的本质。

学生写记叙文要善于塑造故事情节。有了故事就有内容、有了内容才会诞生精彩的场景。这样写出的记叙文才动人、感人、让人难忘。

二、塑造一个鲜活的人物

孩子都爱看动画片，因为动画片里总有一些非常可爱的卡通人物、英雄人物或是喜剧人物。这些动画片往往能抓住观众的心。为什么？因为一个人物会带动一个故事、一个人物的深入刻画会让故事情节更完整、完美。所以一篇好的记叙文要善于塑造一个人物，确定一个“主人公”，深入挖掘主人公的优秀品质和内心活动，这样写出的记叙文才有含义、有分量、有质量。描写人物常用的方法是：肖像描写、语言描写、动作描写、内心描写。

三、做一番生动的描写和刻画

确定了故事情节、主人公，接下来就要进行描写了。记叙文中的描写包括：人物描写、景物描写、场面描写等。但哪一种描写都应围绕故事主旨来写。人物的肖像描写主要是描写人的外貌、举止、神情、姿态、服装服饰等。

人物的肖像描写要抓住主人公的特点、要以形写神、突出人物的个性，不能千篇一律，千人一面。形神兼备的描写有助于揭示人物的性格特征和内心世界，表现出人物的时代特征。

人物的语言描写要做到片言而尽显人物。就是文字不多但能精准反映人物的性格特征。人物语言包括对话和独白。

人物的动作描写要举手投足之间刻画出人的真性情。

人物的内心活动描写要符合人物特征，结合人的语言、动作，进一步描写人的思想和感悟。

景物描写要突出景物的外在含义和内在神韵，必须要抓住景物的特征有层次、有顺序地展开。

场景描写是围绕人物展开的，要切合主旨，引人入景。要 突出场景的特点，要把人物置于场景中。

无论是人物描写、景物描写、还是场景描写，都要细致入微地深入挖掘，要注意细节。对故事中一点一滴细节的精准把握，往往让人过目不忘、回味无穷。一篇优秀的文章、或是一篇不太成功的文章，往往因为一个或是几个描写非常好的细节而给人留下深刻的印象。

四、要学会抒发自己的情感。

上面的故事、人物、描写都是叙述一件事或是一个人，一篇好的文章要在结尾表达出自己的情感和观点。所谓“文章的总结”，即：我的看法和思想。文中有人有物但无我，就难免缺乏思想，缺乏思想的文章会流于泛泛。

抒情的文字有时渗透在文章里，直接或间接表达作者观点。作者借人、物、景来传递情感。间接抒情方法有叙事抒情、借景抒情、托物言志。抒情文字也有在叙述中和描写直接抒发，也就是直抒胸臆。

五、以好看的文字做载体

作文固然重要，但工整、美观的字体会让文章加分不少。所以写作时要注意字体工整、大小均匀、清晰规范。最好的方法是平时练习书法，写作时用楷体，既锻炼写字，又为作文加分不少。