托福口语时间短（准确答题需以“同义改写”为基础）

不同于雅思考试的口语部分是对着真实的考官讲述的，托福的口语部分则是对着毫无感情的机器讲述的。托福考生经常会出现“想说的还没有说完，时间就已经到了”，或者“所有想说的都已经说完了，但时间还有一大半”这两种极端情况。无论是哪一种，体现在分数上无疑都是非常吃亏的。

平时在做题的时候，启德考培产品中心总经理、启德国际教育规划院院长刘文勇都会要求学生在第一遍测试时就开始计时，“无论这次表现得有多么糟糕，只有计时练习的时间长了之后，你才会对时间的长短产生非常深刻的体会。”

“大家对口语的第一印象就是时间短。一方面是准备时间短：最长不过30 秒，最短居然只有15 秒。另一方面是答题时间短：都在1 分钟之内。准备时间短当然是一个缺点，使考生们备考的时候比较仓促，但为什么答题时间短也是一个缺点呢？原因很简单，要在如此短的时间之内，展现出足够高的语言水平和流利度，不但容不得几个错误（甚至只是磕巴），更重要的是，需要尝试表达的语言现象较多，如果心里不是一直紧绷着一根弦，很可能会还没有来得及展示语言水平，刚刚开始热身，答题就结束了。”

“大家对时间的把握往往非常不准确（甚至可能对45 秒是多长都没有概念）。这往往会表现为两种现象：想要说的内容都已经说完了，时间才过了一半，只能尴尬地等着时间过完；或者是很多想说的内容还没来得及说，突然间答题时间到了，回答的内容自然不完整，难以形成一个整体。”

“其实，对于时间的把控，最基本的解决方法就是反复进行‘模拟考试’。只有模拟考试考得多了（甚至是参加真实考试），测试的时间长了，才能清楚地感知60 秒是多长、45 秒是多长，才能清楚地知道自己的答题时间规划应是什么样的。事实上，在这个方面老师能帮上忙的地方很少，只能布置相应的作业，然后由大家自己反复地掐表练习。另外，很多考生可能会说考试时看到时间倒计时就很紧张，解决这一点其实也依赖于大量的掐表练习。”

“值得注意的是，我们在答题时间上有一个常见的误区：一股脑儿地说就对了，说得越多分数越高。然而事实并非如此，除了1、2 题以外，后面的3—6 题都属于以paraphrase（同义改写）能力为主要考查能力的题型。”

“以paraphrase（同义改写）为基础，则意味着我们需要表达的内容是固定的，是被所给出的阅读材料及听力材料限定好的。事实上以‘尽可能少、尽可能准确’的语言表达出这个内容，要比用‘更多却更冗余的、颠三倒四的语言’来得更好。简单地说，并不见得是说得越多越好，而应该是说得越准确且越流利越好。”