用分析语法解决雅思阅读

说到雅思阅读，被的先不谈，我们就说最基本的，也就是正确的理解，不管是怎样的，这个才是最基本的和最重要的，如果连这个都不行的话，你在雅思阅读的题目中下在大的功夫都没用。

说到正确的理解，那就是化文章的最小单位‘句子’，那句子的话我们又该如何读懂呢？

在这里我给大家分享一个例子：

A modern hard-core sociobiologist might even go so far as to claim that this aggressive instinct evolved as an advantageous trait, having been of survival value to our ancestors in their struggle against the hardships of life on the plains and in the caves, ultimately finding its way into our genetic make-up as a remnant of our ancient animal ways. （剑5 test 121页F段4行至8行）

一般是这样分析的，仔细看就会发现‘modern’和‘hard-core’都是对sociobiologist的修饰；砸接着后面的结构其实是‘so...as’的结构；再就是在that引导的宾语从句里面，‘having’和‘finding’是现在分词做状语，当然其逻辑主语没变，依然是宾语从句中的主语‘instinct’。

这是一个老师对一个所谓的难句的常规分析，老师解析的很透彻，很明白，分清主谓宾，理顺了句子结构。不过呢！这个分析是站在不一样的角度去分析的，毕竟是老师，语法比学生好一点是正常的，而且这种分析不完全符合雅思阅读的要求，我们需要的不光光是分析句子的外在形式，更要理解句子背后的意思。

我们要谨记阅读的真正目的：读懂意思，获得信息。这句话言简意赅的概括出了阅读的中心思想，因为在很多时候，当你去寻求意义的时候，就会忽略它的形式；同样的太在乎形式，就会失去其意义。就像雅思阅读一样，它不会考某一个具体词的意思，也不会考某一个词的后面是加for还是to这样的语法关系，更不会要求考生详细的分析句子的语法成分，我们要知道我们学习英语的目的：We learn English in order to use it! If not, what’s the point?

那怎样才能做到我们所说的：读懂意思，获得信息呢？其实有两点：

1.客观存在的语言共通性，我们都知道不管是哪种语言，都是表达意思的工具。

2.主观的：从意思出发，主动阅读。

例如：

A modern hard-core sociobiologist might even go so far as to claim that this aggressive instinct evolved as an advantageous trait, having been of survival value to our ancestors in their struggle against the hardships of life on the plains and in the caves, ultimately finding its way into our genetic make-up as a remnant of our ancient animal ways.

把这个句子进行一个汉化处理，看看如何在一个词汇量不大，语法不太好的情况下进行正确的解读：

‘一个现代的hard-core 社会生物学家可能甚至走得很远，声称这种aggressive instinct进化作为一种好的trait，（这）对我们祖先在平原和洞穴里的生活艰难斗争生存有价值，（其）作为一种我们古代动物方式的remnant，最终进入我们基因make-up.’

看起来是翻译了的？不，并没有，这个只是简单的按照英文的理解顺序进行的处理，可能不认识或不怎么理解的词还是英文原词。虽然这样在语法上是混乱的，但是却具备了读懂这个句子的基本条件，其实许多外国人也是用这个理解顺序的，接下来我们就以此来逐个分析：

even 甚至：就证明着在上文应该也是有一个观点。在这里要注意，此观点更‘far(远)’一些，而在这个语境里面，‘远’应该是观点比较极端的意思。

这种aggressive instinct：这是整句话的主题词，其他都在说这个的。既然是这种（this），那么就证明在上文里面也是提到了相应的概念。如果对这个主题词的含义还是不清楚的haul，那么可以往上文再读读，解读出this aggressive instinct到底指的是什么。说点提示，其实在这个语境里面，‘this aggressive instinct’就指的是老师电击学生的行为。

good好的，value有价值：这两个词所表达的都是好的，正向的，而由这两个词所描述的‘this aggressive instinct’这个东西也是正向的。

into genetic make-up进入基因...，animal ways动物方式：这两个短语应该让你对‘this aggressive instinct’有一个更深刻的解读吧！因为在这个语境中它们是在解释‘this aggressive instinct’从古到今的来源。

说了这么多，现在可以理解这句话的真正意思：‘社会生物学家在解释说老师电击学生这种行为其实是从过去人类为了生存的那种动物性（好的）进化而来的。’

在最后还是要提醒大家一下‘语境’，因为相同的单词，句子，在不同的语境里面意思四不一样的，只有在特定的语境中才能够正确理解，读懂句子的关键并不在单词和语法，而在于深究意思，主动阅读。

你学会了吗？