2020.03.30（04.05日初三语文网课复习计划与安排）

复习：专题3文言文阅读

第一课时

一、 分析考情：

1.往年菏泽中考文言文阅读题分析

（1）分值：14分。

（2）考查范围：A.课内与课外相结合。B.课内一般占8分，课外一般占6分。C.组合形式：有时课内课外独立设题，有时对比阅读，组合设题。

（3）考查知识点：a.常用实词、虚词的意思及用法。 b.翻译句子。 c.概括文章内容。 d.体会思想感情。E.断句。

2.2020年菏泽中考文言文阅读题预测：大概还会延续以上原则与规律。

3.完成2019-2015年菏泽中考语文试题中的文言文阅读题。

第二课时

二、 精确把握每个考查点的答题规律与模式

1. 常见文言实词的意思和用法（必考）

A.题型：（1）主观型，即解释加点词语。（2）客观型，即一词多义。

B.考查重点：实词中的古今异义、一词多义、词类活用、通假字。

C.掌握解释文言实词的方法

2. 常见文言虚词的意思和用法（必考）

A.题型：客观题，即选择题。

B.考查重点：8个虚词（之＞而＞以＞于＞乃＞乎＞焉＞与）（注：按考查频率排列的。）

C.掌握解释文言虚词的方法

3. 文言句子翻译（必考）

A.考查内容：课内外结合，各一题。

B.分值：大多4分，每题2分。

C.掌握文言句子翻译的方法

4.划分朗读节奏（非必考）

A.考查内容：课外。

B.分值：一般2分。

C.掌握文言文中的节奏划分规律

5.理解文章内容（必考）

A.题型（命题角度）：

（1）归纳内容要点，概括中心意思。

（2）分析作者在文中的观点或态度。

（3）联系实际（材料），鉴赏感悟。

B.答题的三大步骤：

（1）粗读，了解文章大意。

（2）细读，利用注释，疏通文意。

（3）精读，针对问题，找出文中对应语句或段落，进行概括、归纳，从而得出答案。

C.掌握上述三种题型的解题方法和答题方法。

第三课时

三、 文言文对比阅读：通过课内文言文的归类对比阅读，学会课内外文言文的对比阅读。

1.水：《小石潭记》《三峡》

2.写景：《三峡》《记承天寺夜游》《小石潭记》《岳阳楼记》《醉翁亭记》

3.四季景色：《三峡》《醉翁亭记》

4.乐：《记承天寺夜游》《小石潭记》《醉翁亭记》《岳阳楼记》《陋室铭》

5.理想生活：《桃花源记》《大道之行也》

6.言志：《陋室铭》《爱莲说》《桃花源记》《鱼我所欲也》

7.人物形象：《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》《出师表》《唐雎不辱使命》《愚公移山》

8.治国：《邹忌讽齐王纳谏》《生于忧患，死于安乐》《出师表》

9.劝说：《出师表》《邹忌讽齐王纳谏》《送东阳马生序》《诫子书》《孙权劝学》

10.学习：《论语》十二章、《送东阳马生序》《孙权劝学》

11.工匠精神：《卖油翁》《核舟记》

12.立德树人：《陈太丘与友期行》《富贵不能淫》

13.忧国忧民：《岳阳楼记》《曹刿论战》

13.孟子：《鱼我所欲也》《生于忧患，死于安乐》

14.生活道理：《愚公移山》《河中石兽》《狼》《杞人忧天》《穿井得一人》

第四课时

四、积累并熟记七至九年级课文中常见的文言词汇。

1. 通假字

2. 古今异义词

3. 词类活用

4. 常考虚词的意思及用法

5. 特殊句式

（以上为2020.3.30日周一上午学习内容）

第五课时（周一晚自习）

1. 本专题测验，即《2020菏泽中考语文考出好成绩》素养提升——过测验

2. 巩固上午所复习内容，通过上述测验，找出自己不足，重点巩固，解题方法要对，文言积累要准。

第六、七课时（周五下午一二节）

做《2020菏泽中考语文高分提升训练》专题3 文言文阅读练习题

第八课时（周五晚上作文）

阅读中考优秀作文，积累作文素材，并利用自己的积累，写一篇中考考场作文。

周六周日作业

做《2020菏泽中考模拟冲刺卷》（二）

周一、周二、周四晨读

1. 周一：熟记《传统文化》中考名句集锦（见《2020菏泽中考语文考出好成绩》162-163页）

2. 周二：熟记并理解《中华优秀传统文化》初中一年级课本中第一单元中的文言名句。

3. 周四：熟记并理解《中华优秀传统文化》初中一年级课本中第二单元中的文言名句。

老师寄语

未来不可预知，新冠病毒还在全世界肆虐，时至今日全球已有60多万人确诊，庆幸的是我们和我们的家人安然无恙，我们感谢我们的国家和社会给了我们健康的身体和安定的生活。

未来肯定要来，我们不能也无法长久的依赖别人，我们的思想、知识和能力才是我们每个人走向未来和创造未来的根本。两个多月后的中考是我们每个同学走向未来的第一道门槛，也是我们每个同学走向未来的最好的一个方向。

中考就在眼前，世界上没有任何不努力就能成功的事情！