巧用手抄报让复习更有效有趣有收获（六年级语文第一单元复习）

很多时候，大家复习的方法很枯燥、单一、无效，以至于很多同学一提到复习就头痛不已，目前正是期中考试的备考阶段，很多学生也进入了复习之中。

谈到复习，纵然是小学生的复习，大多数的做法也不过是再读课文，巩固生字词、解释重点词语、阅读重点段落、背诵默写语文常识，然后就是不停地刷题。

以至于大家在题海里苦苦煎熬，这种复习方法，简单粗暴，效率又低，所以创新复习方法才能调动起学生的学习兴趣，让复习更有效。

今天我们以部编版六年级语文上册第一单元的复习为例子，说一说如何用手抄报进行复习。

上图的手抄报主要记录了第一单元的课文中心思想和主题，从整体上把握课文的内容与中心思想，通过手抄报的制作，可以加深对课文内容的理解。

上面这张手抄报，主要是对生字词语的复习，对生字的复习，有拼音，有组词，还有意思的解释，当然还可以加入同音字，多音字，易错字，字的偏旁部首，音序等等知识，让基础知识更加牢固。

上面这张手抄报同样是对基础知识的复习，除了生字、词语的复习外，还加入了课后需要积累的名言警句，让复习的内容更加全面。

上面这幅手抄报作品则是从单元主题出发，紧扣语文要素，回顾了课文的主要内容，对课文的重点词语进行了解释。

通过手抄报不仅仅可以复习课文内容，而且在制作的过程中需要考虑到排版，内容的设计等等因素，会让复习的内容更加牢固。如果觉得有用，可以试试这种复习方法哦!