总结中提高（反思中前行——九江经开区兴中学校语文教研组召开期中检测质量分析会）

总结中提高 反思中前行

——九江经开区兴中学校语文教研组召开期中检测质量分析会

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线，为了全面提升我校的语文教育教学质量，认真分析语文教育教学工作中存在的问题，明确努力的方向，切实提高学校语文教育教学质量和语文教师专业水平。2018年11月22日下午，兴中学校语文组召开了本学期期中测试质量分析会。

会前每个语文备课组组长认真翻阅了学生的试卷，填写了教学质量分析表，针对试卷中出现的问题对本年段的教学工作进行了认真的反思。

一年级语文备课组，蒋亚男老师从试卷结构出发，以失分点为导向，提出了改进措施：1、拼音方面，在今后教学中，要继续渗透，学生能灵活运用；要不断地对以前所学的知识进行巩固，练习，尽量做到新知与旧知两不误。2、书写方面，要继续在指导上下功夫，同时对每一次作业严格要求。从某种意义上说学习态度决定学习效果。3、教师要不断改进教学方法，帮助学生提高学习效率。

二年级语文备课组长吴芳老师从测试成绩、试题、反思和对策角度分析。最后，吴芳老师提出了改进良策：1、更加重视书写端正、规范，卷面整洁；2、重视学习习惯培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查；3、重视在教学时让学生掌握好基础知识，而不是通过题海战术；4、加强阅读训练，提高阅读方法；5、重视词语积累，增大阅读量，提高说话、写话的能力。

三年级语文备课组长宋玲燕老师试题分析、试卷分析两个大点出发，最后提出了今后的教学建议：1、充分发挥师生双方在教学中的主动性与创造性；2、正确处理基本素养与创新能力的关系；3、阅读是学生的个性化行为，应让思考体会；4、写作上，应注重培养学生观察、思考、表现、评价能力。

四年级语文备课组长黄奎老师从试卷评析、答卷情况入手分析，最后提出改进措施：1、继续将基础知识抓扎实，提高语文能力；2、进一步加强学生的学习习惯培养；3、注重培养学生的问题意识，提高质疑能力；4、大量阅读，培养学生善于积累和运用的能力。

五年级语文备课组长邢莉莉老师结合试卷、考试情况、存在问题，提出了改进措施：1、继续加强学生，尤其是学困生的基础知识的练习和巩固，培养他们良好的书写习惯；2、培养学生良好的阅读习惯；3、大量阅读课外经典，提高语文素养；4、在备课、讲课中渗透相关的旧知识，引导学生"温故而知新"；5、继续加强习作指导从两方面入手：一要加强课外阅读积累，二是要多提供练笔机会。

六年级语文备课组长邹佳莉老师则提出：1、大力度，对生字词掌握不牢的学生进行听写等及时考核。2、加强做题的方法，灵活运用各种题型。3、培养学生课外阅读的兴趣，训练课外阅读的方法。4、教师要在写作教学中，提高学生区别具体描写和略写的能力，保持学生写作的兴趣，让学生明白抓住人物语言、行动、神态表现人物，不仅能把人物写活，而且能把事情写清楚，写具体，写得打动人。

最后，胡承标副校长对语文教研组给予了充分肯定，并提出了殷切希望，希望各语文备课组统一标准，凝成一股绳，树立质量意识，精耕细作，营造课堂氛围，提高课堂效率，扎扎实实开展教育教学工作。

此次语文期中质量分析交流会，使教师们明确了下一阶段的努力方向，鼓舞了干劲，帮助教师明晰了以往教学中的症结，对教师们以后的教学工作更好地开展有着积极作用。

相信全体语文老师们在以后的教学道路上，能够团结奋进，真诚互助，向更高的目标迈进。